М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xaxon93
xaxon93
10.05.2023 13:25 •  Русский язык

Тематичне оцінювання № 4 Службові частини мови. вигук

1. Вкажіть словосполученні з похідними прийменниками:

2) бігти вздовж

б) стояти перед будинком:

в) визирнути з вікна:

г) слухати протягом че

2. Запишіть три прикладу словосполучень з похідними

мн предлогамн

Вкажіть пропозиції, в яких виділені слова

є союпамі.

а) Граки кружляли пад гаєм, ліда до будівництва гнізд.

ворони мак (ж) приставні

о) Буран вірш так (ж) раптово, як і надетел.

6) Берись за (mo), що вмієш робити

г) В якомусь будинку був шпак, поганий співак, за (мо) вже

ілософія презнатний.

Складіть і запишіть речення з союзом может

9. Вкажіть приклади дефисного написання часток: в) приніс (б);

а) думає (чи);

б) написав (таки);

г) відпочинь (ка).

10. Запишіть три прикладу дефісвого написання часток.

11. Вкажіть пропозиції з вигуками.

а) Ех, погода яка гарна!

б) Ого, та тут вірші читають!

в) Невже ти прийняв це на свій рахунок? г) Хто ж цей цікавий чоловік?

12. Складіть і запишіть речення з вигуком.

питання

відповідь

3

5

3. Вкажіть приводи, які пишуться окремо:

2) здатися з (за) утла:

б) відсутні (в) наслідок хвороби:

а) думати (протягом дня; г) зроблені (а) вигляді спіралей.

4. Запишіть три прикладу словосполученні із прийменниками, які пишуться окремо

5. Вкажіть приклади з сочінітельнимі союзами:

а) лежить і мріє,

б) щоб до ; г)

в) швидкий та спритний;

якщо встигне. 6. Запишіть три прикладу словосполучень з автор​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ilyas30rus
Ilyas30rus
10.05.2023
Иван Евсеич медленно вышел, (а )(с.С) генерал схватил себя за щёку (и) (с.с)заходил по комнатам. (А.П. Чехов) /Союз А является противительным сочинительным союзом и соединяет 2грамматические основы. Союз И соединяет 2 однородных сказуемых/
2. Я её знал с самых детских лет, (но) (с.с.) видались мы редко. (А.И. Герцен)
3. Всё это меня очень занимало, (и) (с.с.)мне было досадно, (когда) (п.с.) принесли д.орожную свечку (и) (с.с.) погасили лучину. (С.Т. Аксаков) /в первом случае союз И соединяет 2 грамм. основы, союз КОГДА показывает где главное, а где зависимое предложения, во втором случае союз И соединяет 2 однородных члена предложения/

4. Никто приёмник не выключал, (потому что) (п.с)никто не хотел тишины. (А.Г. Алексин)/Союз ПОТОМУ ЧТО показывает главное и зависимое предложения, от главного мы как-бы задаем вопрос НЕ ВЫКЛЮЧАЛ ПОЧЕМУ? Потому что.../

5. До сих пор дамы мало говорили о Чичикове, отдавая дань его светскому обращению, (но) (с с.) пронеслись слухи об его миллионстве, (и) ( с.с.) отыскались другие качества. (Н.В. Гоголь) /Союз НО разделяет 2 простых предложения в составе сложного, а союз И соединяет 2 простых предложения( 2 грамм. Основы)

6. Этот дом, построенный по проекту самого Поленова, должен был служить не только жилым домом, (но) (с.с.) и мастерской.

7. Этот шум напоминал (то) тихий (и) мягкий шепот, (то) страстный (и) бурный вопль разъярённого дикого зверя. (Н. Г. Гарин-Михайловский) / союз И с.с. соединяет однородные члены предложения./

8. На нём появилось изображение госпитального отсека, нескольких коек (и) зоолога в белом халате… (Г.Б. Адамов) /союз И с.с. соединяет однородные члены предложения./

9. Белинский говорил, (что) искусство должно изучать, отражать жизнь (и) соперничать с ней. (Л.А. Кассиль) /союз ЧТО п.с. показывает где главное, а где зависимое предложения, союз И соединяет однородные члены предложения/
4,8(46 оценок)
Ответ:
Milana220408
Milana220408
10.05.2023

Оля и Лида пошли в лес. Они устали и сели на траву отдохнуть и пообедать.

Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.

Соловей перестал петь. Лида собрала остатки своей еды и хлебные крошки и положила в сумку.

- Зачем ты берёшь с собой этот мусор? - сказала Оля. - Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.

- Стыдно... перед соловушкой,- тихо ответила Лида.

Объяснение:

Если спросят:

Автор хотел сказать нам о правильном поведении на природе. Лида, в отличии от Оли поступила правильно.2 ) 1. Обед2. Удивительное пение3. Правильный поступок3 ) Что надо сделать по окончанию своего пикника в лесу, что бы не навредить природе?4 )

Основная мысль текста : нужно отвечать в жизни за каждый свой поступок, чтобы не было больно за него перед другими.

План

1. Вкусный обед.

2. Пение соловья.

3.  Поступила верно !

Как поступить,чтобы   природа жила вечно ?

Дивно- чудесно, замечательно.

Удивительной ( песней ) - чудесной

Мы ( 1 л., мн. число ),ты ( 2 л., ед. число )

Сидели - 1 спр., Пр. вр., мн. число.

Маша!  Благодарю тебя за то, что ты подготовиться к диктанту по русскому языку и разъяснила написание слов. Без тебя бы я получила двойку.  С уважением. Тамара.

4,4(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ