Задание 4. Выпишите выделенное предложение и расставьте знаки препинания. Постройте схему предложения с прямой речью. Преобразуйте это предложение в предложение с косвенной речью. ( )
Задание 5. Найдите в тексте прилагательное в степени сравнения. Выпишите его, определите его синтаксическую роль и назовите степень сравнения. ( )
Задание 6. От наречия пышно образуйте формы сравнительной и превосходной степени сравнения, составьте с образованными формами 2 предложения. ( )
Сошлись- 2 лицо, действительный глалог, единственное число, непереходный, повелительное наклонение, совершенный вид
Представилось-глагол в личной форме действительный глалог, единственное число, непереходный время, совершенный вид, средний род
Колышется- глагол в личной форме, 3 лицо, действительный залог, единственное число, непереходный, несовершенный вид, настоящее ВРЕМЯ
Растительность-существительное,слово обычно не имеет множественного числа, единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное