Проблема одиночества была актуальна во все времена. Существует она и в современном мире. Многими писателями и публицистами поднималась тема отсутствия внимания к жизни и интересам маленького человека. Они нередко рассуждали над тем, как же возникает проблема одиночества.
Аргументы из литературы, которые могут быть приведены по данной теме – повесть Павла Санаева – «Похороните меня за плинтусом». Главный герой произведения – мальчик Саша Савельев. Он рассказывает читателям об утраченных мечтах и несбывшихся надеждах по причине нравственного безразличия взрослых. У мальчика нет игрушек и нет друзей. Все это заменяет лишь маленькая мышка. Когда ее не станет, Саша в полной мере ощутит одиночество ребенка среди взрослых людей.
Так же для примера послужит повесть А. С. Пушкина "Станционный смотритель", где Самсона Вырина бросила его дочь, единственный лучик в жизни. Разумеется в одиночестве Самсон спился, ему не для кого было жить.
Одиночество пугает, но оно и созидает. Самодостаточные люди легко справляются с этим ощущением, извлекая из него пользу – познание себя и создание величайших и сильнейших произведений.
Профессия педагога, несомненно, одна из самых благородных и роль учителя в жизни человека чрезвычайно велика, переоценить ее сложно. Этот человек становится для учеников проводником на пути к знаниям, он не только обучает своих молодые умы ряду предметов, но и заботится о правильном их восприятии, о мыслительном процессе, о личностной самореализации и раскрытии творческих
От того, как учитель преподает ту или иную науку во многом зависит, насколько усвоит ученик, поданный материал, насколько глубоко проникнет в суть предмета, да и как, собственно, воспримет сам процесс обучения. Перед учителем стоит весомая задача, доказать своим ученикам необходимость, важность науки, а также понять каждого из них, найти ключик, подход к сердцу ребенка.
Настоящий учитель с большой буквы также заботится о правильном формировании человеческой личности, с моральными принципами и устоями. Педагог не просто излагает факты, он учит анализировать их, учит думать, размышлять, иметь обо всем свое собственное мнение.
P.S. Отметь ответ как лучший
Жила-Была одна звезда у которой не было друзей. Она не с кем не разговаривала, не с: Мамой, папой, братом и сестрой. Она была таинственной и странной. С ней никто не разговаривает. И в один прекрасный день к ней подошла звезда, и сказала:”Привет, что делаешь?”. Она была удивлена и была счастлива. Она потом ответила:”Привет, я играю сама с собой” они потом разговаривали долго и стали лучшими друзьями. После этого эта звезда стала общительной и весёлой
Объяснение:Можешь дополнить текст обобщающими словами и предложениями, а то у меня мало обобщающих слов и предложений