Письмо! 1.Мы выбираем спорт.
Ситуация: представьте, что вы известный олимпийский чемпион Казахстана по легкой атлетике. Вас попросили написать письмо (хат) ученикам 5-го класса о том, как спорт повлиял на вас.
2.Каникулы и отдых.
Ситуация: вы на каникулах с друзьями ходили на прогулку в лес и по возращении решили написать письмо (хат) родителям. Поделитесь своими впечатлениями. Напишите, как провели свое время:
· кто принимал участие в прогулке?
· как вы провели день?
· какие игры устраивали?
Соблюдайте структуру письма. Правильно пишите безударные падежные окончания. Объем- 70-100 слов.
Грамматические основы: вокзал(подлежащее, выражено существительным) был(сказуемое, выражено глаголом), было(сказуемое, выражено глаголом).
Второстепенные члены: новый, каменный(определения, выражены прилагательным), на перроне(обстоятельство, выражено существительным), засыпанном(определение, выражено причастием), черным, мелким(определения, выражены прилагательным), шлаком(дополнение, выражено существительным), пустынно(обстоятельство, выражено наречием).
Сложносочиненное предложение, так как есть сочинительный союз "и".