1) Волк крикнул вдогонку зайцу: "Ну, погоди!" 2) "Какие завтра уроки?" - спросил Паша. 3) "Я сказала, что завтра надо приходить в спортивной форме, - повторила Елена Владимировна, - потому что мы идём на соревнования". 4) Чехов писал: " Во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом". 5) "Завтра не будет уроков", - предупредила нас Ира.
Однажды я вышел/вышла погулять на улицу. Стоял летний теплый денек, дул слабый ветер и у меня было отличное настроение. В руке у меня были мелки и я решил/решила порисовать на асфальте. Я отошла подальше от дорог, по которым ходит много людей и нашла местечко недалеко от своего дома. Там асфальт был ровный и чистый, к тому же рядом была скамейка, куда можно присесть, если я устану. Сначала я начал/начала рисовать горы, облака и вдруг ко мне подбежал мальчишка лет шести и попросил порисовать со мной. Я, конечно, хотела побыть одна, но я поделилась с ним мелками и мы начали рисовать. Рисовали мы долго, а потом подошла мама мальчика. Она отблагодарила меня и сказала, что это добрый поступок- делиться вещами с другими. Мы и на следующий день стали вместе рисовать.
На день рождения к Нюре пришли ребята и взрослые. Все дарили ей что-нибудь школьное: линейку, карандаш, ручку. Федюша Миронов принёс Нюре пенал из берёсты. Этот пенал Федюшин дед сам сплёл. Тётка Ксения принесла школьную форму. Дядя подарил Нюре рюкзак. Я поздравил Нюру и подарил бинокль.А Мирониха сказала, что это не школьное. Я обиделся и сказал, что как это не школьное, если школьница в него будет смотреть.Потом гости стали расходиться.Гости говорили за угощение.Нюра тоже сказала всем за форму , за пенал и за бинокль.
2) "Какие завтра уроки?" - спросил Паша.
3) "Я сказала, что завтра надо приходить в спортивной форме, - повторила Елена Владимировна, - потому что мы идём на соревнования".
4) Чехов писал: " Во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом".
5) "Завтра не будет уроков", - предупредила нас Ира.