с однородных членов предложения
рисуют детали общей картины,
-- выражают динамичность действия,
-- создают ряды эпитетов, которые обладают живописностью и экспрессивностью. В художественной речи с однородных членов предложения создаётся такая фигура, как градация – расположенные по мере возрастания синонимы. Вывод: Однородные члены предложения делают нашу речь образнее, выразительнее и короче.
Когда ставим запятые, а когда - нет?
Между однородными членами, не соединенными союзами, обычно ставится запятая.
Запятая не ставится в случаях:
а) между глаголами в одинаковой форме, указывающим на движение и его цель (зайду проведаю, забегу скажу, попробуй узнай, жду не дождусь и др.) в устойчивых выражениях (о них упомянуто выше: и смех и грех, и так и сяк). между определяемым существительным и приложением, при котором повторяется один и тот же предлог (от девицы до сироты)
Для выражения противоположности между двумя однородными членами, не связанными союзами, ставится тире (не за горами смерть-то - за плечами)
Как можем их соединять и как выбираем союз?
Для связи однородных членов предложения используются союзы сочинительные, соединительные, противительные и градационно-сопоставительные.
при соединительных отношениях однородные члены обозначают предметы/явления, которые объединены между собой. В данном случае используются соединительные сочинительные союзы: и, да (в значении и), ни-ни.
разделительные отношения показывают, что из двух или более названных явлений, только одно реально существует. Используются разделительные союзы: или, либо, то-то, не то - не то, то ли - то ли.
при противительных отношениях явления, названные однородными членами, противопоставляются друг другу. Используются противительные союзы: а, но с употреблением частицы не.
при градационно-сопоставительных отношениях явления, обозначаемые однородными членами, сопоставляются друг с другом с союза как - так. Выражаются двойными союзами: не только - но и, не сколько - сколько, если не - то, не то чтобы - а.
Двадцать восьмой выпуск межвузовского научного сборника «Культура
общения и её формирование» включает материалы, отражающие доклады
и сообщения, сделанные на 20-ой ежегодной региональной научнометодической конференции «Культура общения и её формирование»
(Воронеж, 8- 9 апреля 2013 г.), и результаты разработок в области речевого
воздействия, коммуникативного поведения, риторики, культуры общения,
культуры русской речи, современных тенденций развития русского языка
и текста, языкового сознания, проведенных членами Воронежской
риторической ассоциации, Воронежской психолингвистической
ассоциации, Центра коммуникативных исследований ВГУ, теоретиколингвистической научной школой ВГУ под руководством заслуженного
деятеля науки РФ проф. З.Д. Поповой в течение 2012-2013 учебного года.
Данный выпуск содержит публикации учителей и учащихся школ.
Для учителей русского языка, культуры общения, риторики, делового
общения, преподавателей вузов, всех интересующихся проблемами
речевого воздействия, русского языка и культуры общения.
можешь дать текст
а если без текста
1) истинность
2) истинность
3)ложность
если не правильно прости просто текста нет я так по уму и логике