М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
iraapukhtina7
iraapukhtina7
04.08.2022 14:04 •  Русский язык

Контрольная работа по русскому языку в 6 классе

Часть 1

Перепишите, вставьте в слова пропущенные буквы:

зам.. .рает, р.. .сток, разреж... яблоко, испеч... хлеб, мороз трескуч..., багаж..., програ...а передач..., словес...ный портрет, трос...ник, ше.. .ствовать над детским домом, уча.. .ствовать в соревнованиях, окрес.. .ность, бе.. .покойный, ра.. .шуметься, .. .десь, реч.. .нка, теч..т, колосья шепч.. .т, стро.. .шь дом. ( )

ЧАСТЬ 2

Прочтите текст и выполните задания А1—А6, В1—В9.

(1) Интересна история марафонского бега. (2) Это было две с половиной тысячи лет назад. (3) Могущественный флот персидского царя Дария высадил войска на греческую землю .

(4) Грекам пришлось вступить в неравный бой. (5) От исхода сражения, разгоревшегося около селения Марафон, зави­села судьба Греции. (6) Отважно, умело дрались греческие воины, поэтому им удалось разбить персов.

(7) С вестью о победе в столицу греческого государства Афины был послан самый быстроногий воин. (8) Он бежал не останавливаясь, не жалея сил. (9) Прибежав на городскую площадь в Афины, гонец воскликнул: «Победа!» — и упал бездыханным. (10) Его сердце не выдержало бега на такое большое расстояние.

(11) На первых Олимпийских играх в память о марафонской битве и о подвиге юноши было решено устроить состязание по бегу. (12) Участники соревнований должны были пробежать тот же путь, который проделал греческий воин, — от селения Марафон до Афин.

(13) Это расстояние равно 42 километрам и 195 метрам. (14) С тех пор марафонский бег входит в программу всех Олимпийских игр. ( А.Светлов)

К каждому заданию А1—А6 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Напишите номер этого ответа ( по за каждый правильный ответ)

А1 Укажите, какое высказывание противоречит содер­жанию текста.

1.                            Дарий владел могущественным флотом.

2.                            Греческие войска одержали победу около Афин.

3.                            Длина дистанций марафонского бега составляет 42 километра 195 метров.

4.                            Марафонский бег входит в программу Олимпий­ских игр.

А2 Какой тип речи используется в тексте?

1.                                               повествование

2.                                               повествование с элементами описания

3.                                               повествование с элементами рассуждения

4.                                               рассуждение

АЗ В каком варианте ответа правильно указаны все сло­ва, в которых на месте пропуска в конце приставки пишется буква С?

А. Упал бе..дыханным Б. Гонец во..кликнул , Б. Удалось ра..битьГ. От и..хода сражения

1)АБ 2) ВГ 3) АВ 4) БГ

А4 Укажите, какое из перечисленных предложений яв­ляется сложным.

1) 5 2) 1 3) 14 4) б

А5 Укажите, как склоняется числительное 195 (предло­жение 13).

1.                                                                 имеет только две падежные формы

2.                                                                 в окончаниях родительного, дательного и пред­ложного падежей имеет букву И

3.                                                                 не склоняется

4)склоняются все слова, из которых состоит числи­тельное

А6 Каким членом предложения является слово разгорев­шегося (предложение 5)

 

 

1)подлежащее 2) обстоятельство 3) дополнение 4) определение

 

В 2 Определите образования слова быстроногий (предложение 7). Напишите название этого словообразования.

 

ответы на задания В1—В9 записывайте словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.( по за правильный ответ)

В 1 Из третьего (3) предложения выпишите слово, в кото­ром звуков меньше, чем букв.

 

В 3 Укажите морфемы, из которых состоит слово раз­бить (предложение 6).

 

В 4.Укажите, к какому разряду относится местоимение его (предложение 10).

 

В 5.Из третьего (3) предложения выпишите относитель­ные прилагательные.

 

В6. В предложениях 13—14 найдите указательные место­имения. Напишите эти местоимения.

 

В7.Укажите наклонение глаголов, входящих в состав 8 — 10 предложений.

В8. Из седьмого (7)предложения выпишите его грамматическую основу

 

В 9. В приведённых ниже предложениях из прочитан­ного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую (-ие) запятую (-ые) при од­нородных обстоятельствах.

От исхода сражения,{1) разгоревшегося около селения Марафон, (2) зависела судьба Греции. Отважно, (3) умело дра­лись греческие воины, (4) поэтому им удалось разбить персов.

Часть 3

Напишите сочинение-рассуждение на лингвистиче­скую тему: «Зачем нужно местоимение?».

При написании сочинения приведите примеры из прочи­танного текста, указывая номера нужных предложений или применяя цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 30 слов.( )​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
anilop15
anilop15
04.08.2022
Жил-был маленький кораблик. Он всегда смотрел, как путешествуют взрослые корабли. Как же ему хотелось отправиться в путешествие! Увидать другие страны, повидать острова. Услышать крик чаек, почувствовать глубину моря. Когда бы он отчаливал от берега, все бы ему желали отличного путешествия и успеха. А когда бы он возвращался, то его встречали бы аплодисментами. А он бы поднял с гордостью нос к верху и всем говорил бы Но его не пускали родители, потому что он ещё маленький. Каждый вечер, когда он ложился спать, то он закрывал глаза и засыпал.А во сне снились ему эти прекрасные сны...
4,7(48 оценок)
Ответ:
VlStar
VlStar
04.08.2022
Я с детства люблю заниматься спортом. Эту любовь мне привили мама и старшая сестра. Когда я была еще совсем маленькой, они приобщали меня к своей утренней зарядке, немного позже мы с сестрой стали ходить в плавательный бассейн. А летом, на отдыхе, мы много времени проводили на спортивной площадке. Поэтому в школе одним из самых интересных предметов для меня стала физкультура. В нашей школе есть огромный стадион, где проходят уроки в теплое время года. А в конце осени, когда на улице уже становится холодно, мы переходим заниматься в школьный спортзал. У нас прекрасный спортзал - чего в нем только нет для того, чтобы сделать уроки физкультуры полезными и увлекательными. Зал разделен на две половины. На одной половине проводятся разные спортивные игры: волейбол, баскетбол, подвижные спортивные игры. Для этого на стенах прикреплены баскетбольные корзины, а посередине зала, когда нужно, натягивается волейбольная сетка. Именно на этой половине спортивного зала начинается каждый урок физкультуры. Начинается он с разминки, которая включает в себя бег, прыжки, приседания, наклоны, повороты и многие другие упражнения. Иногда здесь устраиваются всевозможные викторины и командные соревнования
4,5(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ