«Не каждый может быть художником – и в этом нет необходимости. Если каждый был бы художником, то мир был бы ужасным, было бы трудно жить. И не каждый должен быть танцором, и в этом нет необходимости. Но каждый может быть творческим. Что бы вы ни делали, если вы делаете это радостно, если вы делаете это с любовью, тогда это творчество. Если вы имеете что-то, что прорастает изнутри вас, если это дает вам рост – это духовное, это творческое, это божественное.» Ошо
Есть разные формулировки этого термина, выбирай любой: словообразовательная пара – это производное и производящее слова.
Словообразовательная пара – это соотношение ближайших родственников, мотивирующего и мотивированного слов, производящей и производной основы: белить <== белый, книжный <== книга.
Словообразовательная пара – комплексная единица, которая состоит из производящей базы и производного слова. игрок <== играть, чёрно-белый <== чёрный и белый, нарисовать <== рисовать, лесистый <== лес.
Встреча с рыбкой Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху. Но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую, а не простую... Рыбка попросила отпустить ее. Взамен на свободу согласилась исполнить желание старика. Старик обрадовался и побежал за своей старухой. Стали они вместе решать, что загадать. Сначала загадали они дом большой и красивый. Потом новую лодку для старика и сокровищницу с нарядами для старухи. Все были счастливы. Старик со старухой пригласили в свой дом детей и стали жить да поживать большой семьей.
«Не каждый может быть художником – и в этом нет необходимости. Если каждый был бы художником, то мир был бы ужасным, было бы трудно жить. И не каждый должен быть танцором, и в этом нет необходимости. Но каждый может быть творческим. Что бы вы ни делали, если вы делаете это радостно, если вы делаете это с любовью, тогда это творчество. Если вы имеете что-то, что прорастает изнутри вас, если это дает вам рост – это духовное, это творческое, это божественное.» Ошо