Наступили(гл) первые осенние заморозки(сущ) . С низкорослых кустов начинает(гл) исчезать багряная листва(сущ) . С деревьев, бесконечным дождём, рассыпаются(гл) листья(сущ) . Расщедрилась(гл) красавица осень(сущ) на краски. Реже стали(гл) распевать веселые песни птицы(сущ) . Они(мест) готовятся(гл) к отлету на юг. Ранним утром и поздним вечером легкий морозец(сущ) беспощаден к ним. Птицам становится(гл) холодно и голодно. Не жалуются(гл) на безкормицу в эту пору только дрозды(сущ) . С большим аппетитом набрасываются(гл) они(мест) на сочные гроздья рябины. Все чаще по ночам изморозь(сущ) бесшумно окутывает(гл) деревья.
ЗАДАНИЕ 1:
Часть речи
1.Часть речи слова храбрым — имя прилагательное.
Морфологические признаки
Начальная форма: храбрый (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: единственное число, творительный падеж, мужской род, полная форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
2.Часть речи
Часть речи слова интересный — имя прилагательное.
Морфологические признаки
Начальная форма: интересный (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род, полная форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
3.Часть речи
Часть речи слова веселым — имя прилагательное.
Морфологические признаки
Начальная форма: веселый (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: относительное;
Непостоянные признаки: единственное число, творительный падеж, мужской род, полная форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
4.Часть речи
Часть речи слова урока — имя существительное.
Морфологические признаки
Начальная форма: урок (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение;
Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
(слова "нету"-не существует)
ЗАДАНИЕ 2:
2.я сидел с весёлым другом на уроке
1.мы с другом смотрели интересный фильм про хоаброго война
1) определённо-личное - НЕТ
2) неопределённо-личное__ И вдруг его словно ударили изо всех сил в грудь.__ Капусту квасят обычно в дубовых бочках
3) безличное__ На следующий день этого человека в городе не стало.
4) __ Вот и наш старенький покосившийся домик.
5) двусоставное__ Случилось, как говорят, всё в отдалённом хуторе.
Объяснение: