Праславянский корень uciti, родственный «учить», образован от другого праславянского корня vyknoti, восходящего к древнепрусскому слову со значением «упражняться».
У неё был хороший, сильный, сочный голос. (определения) В году на этой грядке уродилось много огурцов, помидоров, кабачков. (дополнения) Мы вошли в темные, душные, скучные комнаты. (определения) Мальчишки и девчонки, а также их родители смотрят "Ералаш". (подлежащие) Эти удивительные книги, увлекательные журналы (однородн. подлеж.) лежали на полках, столах ( однород. обстоят.) Утреннее солнце заливало теплыми лучами луг, лес, зеленые поляны ( дополнения). На школьной площадке мы прыгаем в длину, играем (однород. сказ.) в волейбол, баскетбол ( однород. дополнения) Луна светила ярко, завораживающе (обстоят.) Между деревьями мелькали синие, красные, голубые рубахи (определения) На параде я увидел друга Петю, его маму, одноклассников (дополнение)
Перекопская равнина начинается за Днепром, на юг от Каховки, полоса песков тянется вдоль реки из юго-запад, нетронутая степь вплоть до Мелитопольщины, на юге - Черное море, и Джарилгацкий залив, и сам город Перекоп на узком суходоле, который всегда служил воротами в Крым. Ровное, безграничное пространство, голая равнина без реки, без дерева, отдельные села и хутора стоят редко, солнце большое и жарко котится на небе и погружается за землю, будто за морскую поверхность, небо не синее, как за Днепром, а цвета нежных голубых персидских шелков, небо Крыма над степной беспредельностью.Кому-то, не степняку, не понятноо, как живут люди на голой, пустой равнине, а маленький Данилко выходил крадучись из дома, покинув сестру, которой был за няньку, степь стелилась перед ним, как волшебная долина, на которой пахнет трава, пахнут цветы, даже солнце пахнет, как желтый воск (вот возьмите и подержите на солнце руку и понюхайте ее!). И сколько всяческого лакомства растет в степи, которые можно поесть, и потом прийти к отцу, который пасет ватагу господских овец, будто войско, а отец даст корочку хлеба и маленькую луковичку и соли к ней.В степи растет много съедобного зелья, необходимо лишь знать, какое можно есть, чтобы, случайно, белены не ухватить или лягушачьего мака, а разные там брандушки, или козельцы, или молочайник (не тот, что по толоке растет), или паслён и дикий мак, - это все лакомство, степные гостинцы. Степью можно идти бесследно и лечь на землю, приложить ухо к земле - только умей прислушаться - шумит и гомонит, а если лечь навзничь и вглядеться в глубокое небо, где плывут тучки в синем воздухе, тогда кажется, что сам летишь в небе, оторвавшись от земли, раздвигаешь руками тучи, растешь под синим воздухом и, вернувшись на землю, видишь - сколько живых друзей у тебя в степи.И жаворонок, который потерялся в небе, и орел, который повис на ветру, едва ворочает кончиками крыльев, выглядывает добычу, аист бродит по траве, как землемер, ящерица перебежала межу — зеленая, будто луковое перо, дикие пчелы гудят за медом, суслик свистит, кузнечики — играют в свои скрипки, будто сельский сапожник на свадьбе
Древнепрусское – iaukint (упражнять, упражняться).
Праславянский корень uciti, родственный «учить», образован от другого праславянского корня vyknoti, восходящего к древнепрусскому слову со значением «упражняться».