М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BoPoHoK
BoPoHoK
28.08.2022 16:01 •  Русский язык

Написать сочинение описание памятника м.ю.лермонтовумне бы главно вступление и заключение

👇
Ответ:
ArseniiB1
ArseniiB1
28.08.2022
В 1941 году Совет Народных Комиссаров вынес постановление о сооружении памятника М. Ю. Лермонтову на его родине — в Москве. Предстояло осуществить идею, впервые появившуюся в кругах демократически настроенной московской интеллигенции еще в 1880-х годах. Однако помешала война. Поиски наилучшего образного решения возобновились в 1950-х годах, и лишь в 1965-м году на площади, носящей имя Лермонтова, состоялось торжественное открытие памятника работы скульптора И. Д. Бродского и архитекторов Н. Н. Миловидова, Г. Е. Саевича, А. М. Моргулиса.

Этот памятник безошибочно можно назвать самым романтическим по настроению из московских монументов. Скульптор удивительно точно сумел выразить в пластическом образе суть личности и характер творчества одного из величайших русских поэтов. Очень лаконичная по форме и динамике, вылепленная большими гладкими плоскостями, сходящимися и расходящимися под острым углом, жесткая по контурам, скульптура словно насыщена внутренней энергией. Стройная фигура напряжена. Беспокойно ведут себя линии и плоскости. Ветер развевает воротник и полы шинели, поза переменчива, неустойчива.

Очень выразителен портрет — задумчивое юношеское лицо с устремленным в себя, пронизанным глубоким драматизмом печальным взглядом. Приходит на ум незабываемый лермонтовский автопортрет 1837 года, о котором И. Л. Андроников написал: «...автопортрет изображает человека с неправильными чертами, но человека гениального: достаточно поглядеть на его огромные, печально взволнованные глаза».

Установка этого памятника на площади, при входе в небольшой сквер, представляет собой удачный пример создания микроансамбля на месте пересечения нескольких транспортных магистралей. Созданный в масштабах, соразмерных человеку, он образует как бы участок особой, художественной, интеллектуальной среды в шумной и суетной городской обстановке.

Важным элементом замысла становится стремление обогатить пластическую идею за счет художественного обыгрывания среды. В композицию включаются скамья, решетка, заполненная рельефами, в которых пластически материализуются образы самых романтических произведений Лермонтова — «Мцыри», «Демон», «Парус». Эффект рельефа построен на игре контрастов: бронзы и камня, гладкой поверхности цилиндрического постамента и сквозной решетки, монолитных и ажурных форм.

Известный прием использования решетки — характерного элемента декорации московских бульваров и скверов — дал возможность более органично включить мемориальный объект в уже сложившуюся зеленую зону сквера — «пятачка».

Надо заметить, что памятник Лермонтову, несмотря на то, что скульптор работал в характерной стилистике 1960-х годов (то есть, оперируя образными и художественно-пластическими приемами «сурового стиля»), удивительно родствен по духу своему герою и его эпохе, что для монументального искусства явление относительно редкое.
4,8(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ТаСм
ТаСм
28.08.2022

Завершения: конец предложения (точка, вопрос, восклицательный знак, многоточие).

Пример: Мы победили[.]

Мы победили[?]

Мы победили[!]

Разделения: однородные члены предложения, части сложного предложения, прямая речь и слова автора (запятая, точка с запятой, двоеточие, тире).

Пример: Курить [–] здоровью вредить.

На столе стояли разные угощения[:] яблочный пирог[,] булки с маком[,] ватрушки[,] фруктовый чай и компот.

Я сказала маме[:] "Возвращайся поскорее".

Выделения: причастный или деепричастный оборот, вводные слова, обращение, прямая речь (выделяются запятой или с двух сторон двумя запятыми, кавычками, тире, скобками).

Пример:  Ребята убрать мусор.

Небо[,] покрытое чёрными тучами[,] предвещало грозу.

 Восклицательное/ невосклицательное

Мне подарили котёнка!/ Мне подарили котёнка.

 Повествовательное/Вопросительное/Побудительное

Мы заняли первое место. / Мы заняли первое место? / Давайте займём первое место!

 Перечисления

Шёлк рвётся, булат не сечется (небольшие паузы).

Предупреждения

Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает.

Пояснения

Ему представилась картина: хрупкая ладья несётся по течению (пауза после первой части, предупреждающей о наличии второй части, содержащей разъяснение).

Звательная (встречается при обращении)

Чего тебе надобно, СТАРЧЕ?
4,5(92 оценок)
Ответ:
IGUMANITARII
IGUMANITARII
28.08.2022
Ваза жила на маленьком столике* с резными ножками*. Красивая Ваза* старинного граненого стекла*. Ее узорчатое грани* умели делать удивительную, почти волшебную вещь*: они ловили лучи солнца, перебрасывались там, а потом кидали их назад, к солнцу. От этой игры Ася, ваза и даже вода в ней весело светились. Ваза была не только красивой, но и умной. Она понимала, что красива не только из-за граней старинного стекла*, не только из-за веселой игры * солнечных лучей*. Главное , конечно же, прекрасные цветы*, что жили в вазе круглый год*.
Окончания прилагательных зависят от вопросов, которые мы задаем от существительных.
4,5(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ