ОПИС˜АНИЕ — функция научного исследования, состоящая в фиксировании результатов опыта (эксперимента, наблюдения) с систем обозначения, принятых в науке. Описание переводит чувственную информацию в знаковую форму, удобную для дальнейшей рациональной обработки. Задачей описания является обобщение, систематизация, группировка и классификация, стандартизация данных наблюдения. Описание соотносится с процедурами объяснения, которые вырастают из описания, контролируют его, подчиняют его своим целям. Таким образом, описание ответственно за закрепление информации (процедуры обозначения, определения, введения терминов, передачу информации (в определенных языках и на соответствующих уровнях знания); понимание и первичное объяснение информации;
Однажды я отправилась в лагерь. Иду по дороге и вижу собачка. У нее такие милые глазки! Просто чудесно! Она была около моих ног и жалобно смотрела на меня. Через некоторое время собачка начала прыгать около меня. Я слышу, она будто что-то шепчет, просит. В это время у меня в руках был ежик, которого нашла в парке. собачка думала, что я держу в руках игрушку. Мне стало интересно. как ежик отреагирует на громкие звуки. Собачка притихла, ежик начал меня кусать. я отпустила его на землю. Потом ежик начала словно танцевать! Он скрутился в клубок , потом раскрутился, встал на лапки, упал, опять. Вдруг собачка начала повторять. Мне стало интересно, что будет дальше. Потом собачка попрыгала около меня, я дала ей мячик и пошла домой.
Эта история была очень забавной для меня. Теперь, когда я вижу светленьких собачек маленького роста, я вспоминаю этот хороший неожиданный момент! Советую и вам, почаще наблюдать за животными.
Смешная история произошла со мной летом, когда я гостил у бабушки на даче. Это дивное место – буйная зелень, заросли сочной и спелой малины, плодовые деревья, по ветвям которых очень весело карабкаться, чтобы сорвать спелое яблоко или ароматную грушу.
Однако вечерами мы стали замечать очень странный шум с соседнего заброшенного участка, густо поросшего кустарником. Казалось, там прячется огромный и страшный зверь. Однажды взрослые ненадолго отлучились, оставив на даче нас с младшей сестрой. И в это время жуткий шум за сетчатым забором возобновился. Он сопровождался хрустом веток, шелестом листвы. Как старший брат и защитник, я бросился в сарай и схватил первое, что подвернулось под руку – большую лопату. И даже моя маленькая сестричка бросилась за своим игрушечным совочком для песка.
С таким устрашающим «вооружением» мы замерли у калитки, ожидая появления ужасного монстра, которому и готовились дать отпор. Каково же было наше удивление, когда из-под сетки прямо к нам выполз крошечный ежик со смешным черным носиком и глазами-бусинками. Он деловито пыхтел и топал, создавая тот самый шорох и хруст, которого мы так боялись каждый вечер. В этот же момент появились взрослые, застав нас в воинственной позе.
Этот забавный случай очень повеселил всех, и мы с сестрой устыдились своей нелепой боязни. С тех пор мы знаем, что взрослые ежи и даже ежата издавать очень сильный шум.
Описание переводит чувственную информацию в знаковую форму, удобную для дальнейшей рациональной обработки. Задачей описания является обобщение, систематизация, группировка и классификация, стандартизация данных наблюдения. Описание соотносится с процедурами объяснения, которые вырастают из описания, контролируют его, подчиняют его своим целям. Таким образом, описание ответственно за закрепление информации (процедуры обозначения, определения, введения терминов, передачу информации (в определенных языках и на соответствующих уровнях знания); понимание и первичное объяснение информации;