Родной Узбекистан, сияющий во всей своей весенней красе, хорошеет с каждым днем. Усердно тренирующиеся спортсмены школы непобедимы. Грозно пенящиеся волны набегают одна на другую. Гора, величественно восседающая рядом с низенькими холмами, белела на солнце. Тучи, угрюмо семенящие вслед уходящему солнцу, совсем заволокли небо. В окне виднелась почти полна луна, отливающая мертвенно-бледным светом на крыши унылых деревенских домов. Бабочки, пестрящие самыми разнообразными узорами на своих причудливых ярких крылышках, прилетели и кружились около лампы. Разноцветные флаги, висящие почти на каждом углу, в доме и даже рядом с вывесками магазинов, напоминали о фестивале.
2. Подобрать к заголовку «Галчонок» имя прилагательное, отражающее основную мысль текста.“ Неопытный галчонок”
3. Определить тип речи.повествование
4. Составить план текста:
1.Самый шумный галчонок
2.Голчонок везде первый
А)Собачонка,
Б)Научился летать
В)Упал в ручей, Мама галчонка
3.Голчонок сушится на солнышке.
5. Объяснить пропущенные орфограммы.
Безударные гласные в корне слова, мягкий разделительный знак.
6. Доказать, что слово ХОЛОДНУЮ (4 предложение) – имя прилагательное.
Водичку (какую?) холодную
7. Распределить имена существительные на три группы:
1 склонение
Букашки
Собачонку
Водичку
Пригорочке
2 склонение
Галчонок
Жучки
Червячки
Ручью
Камешек
Крылышко
Берег
Солнышке
3 склонение
Жизни
8. Выписать из восьмого предложения все имена существительные. Определить их падеж. Выделить окончания.
(Окончания выделяю жирным шрифтом)
Мать(И.п, нулевое окончание), галчонка(В.п), клювом(Т.п), крылышко(В.п), берег(В.п, нулевое окончание).
9. Просклонять существительное ЖИЗНЬ. Выделить окончания.
И.п: Жизнь
Р.п: Жизни
Д.п: Жизни
В.п: Жизнь
Т.п: Жизнью
П.п: о жизни
10. Выписать словосочетания «прилагательное + существительное». Задать вопрос и выделить окончания.
водичку (какую?) Холодную
Объяснение:
Дальше сам не сделал
