М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DanilTasher
DanilTasher
20.09.2020 23:16 •  Русский язык

1.отметьте номера слов, в которых ударный звук [o] после мягкого согласного (на месте буквы ё) является нормативным? 1) свёкла, 2) кёгель (размер типографской ), 3) щёкотно, 4) афёра, 5) легкоатлёт. 2. в каких словах первый согласный звук произносится твёрдо? 1)дебютировать, 2) дельтовый, 3) де-факто, 4) тестовый, 5) дефиле. 3.отметьте номера слов, в которых произносятся долгие согласные звуки, обозначенные двумя одинаковыми буквами. 1) аттестат, 2) , 3) ввергать, 4) аллюр, 5) бесприданница. 4. укажите номера слов с правильным ударением. 1) жа’люзи, 2) о’птовый, 3) духовни’к, 4) па’сквиль, 5) а’гентство. 5. определите, какое из предложенных слов составляет антонимическую пару слову в предложении. 1) абитуриенты продемонстрировали на вступительных экзаменах глубокие знания. а – мелкий, б – поверхностный. 2) рыбак с трудом оттолкнул лодку от берега. а – привлечь, б – притянуть. 3) он принял это сообщение с удивительным спокойствием. а – раздражение, б – злоба. 4) мальчик оказался одаренным учеником. а – неразумный, б – бездарный. 6. паронимы. выберите правильный вариант. 1) для подготовки реферата студентам были предложены списки ….. а – рекомендованной, б – рекомендательной. 2) весь … материал статье он хранит в специальной папке. а – иллюстрированный, б – иллюстративный. 3) в развитии языка важную роль играют внеязыковые … . а – факты, б – факторы. 4) на байконуре был … очередной запуск космического спутника. а – произведён, б – проведён. 5) журналисты провели … опрос участников голосования. а – выборочный, б – выборный. 7. лексическая сочетаемость слов. выберите правильный вариант. 1) спектакль … на ребёнка сильное впечатление. а – оказал, б – произвёл. 2) аристотель одним из первых … гипотезу о связи языка и мышления. а – выдвинул, б – высказал. 3) этой проблеме следует уделить серьёзное … . а – значение, б – внимание. 4) наводнение … серьёзные повреждения фермерским постройкам. а – оказало, б – нанесло. 5) правительство … решение повысить пенсии в марте текущего года. а – приняло, б – предприняло. 8. выберите стилистически нейтральный вариант. 1) вам следует обратиться в профком с … . а б – ходатайство. 2) в приёмной директора посетителей встретил … секретарь – референт. а – симпатичный, б – смазливый. 3) через фойе … кто-то из охранников. а – нёсся, б – бежал. 4) во дворе института … столовую. а – воздвигли, б – построили

👇
Ответ:
кисел5467
кисел5467
20.09.2020
1. 1) , 4).
2. 2), 3), 4)
3. 3), 4), 5).
4. 3), 4).
5. 1) Б, 2)Б, 3)А, 4) Б.
6. 1)А, 2)Б, 3)Б, 4)А, 5)А.
7. 1) Б, 2)Б, 3) Б, 4), Б, 5) А.
8. 1)Б, 2)А, 3) Б, 4) Б,
4,6(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kuzenka2003
Kuzenka2003
20.09.2020
Без хлеба нет жизни. Все свои надежды мы связываем с хлебом. Живя в городе, мы не знаем о тех трудностях, с которыми сталкиваются сельские труженики при выращивании и уборке хлеба. Есть такая пословица: «Хлеб – всему голова». Как объяснить это значение? Это значит; кем бы ты ни был, как бы ни был богат, без хлеба ни за что на свете не выживешь. Мы привыкли каждый день видеть его на своем столе. А хлеб выращивается с таким трудом! 
     Однажды шли по пшеничному полю студенты. Торопились. Думали срезать путь и поэтому пошли по полю. По дороге им встретился один старик – местный житель. Он рассказал им одну историю. 
     « К лету 1942 года фронт был от нас уже далеко. Все ушли с армии на фронт, в деревне остались только старики, женщины и дети. Питались впроголодь. Вся надежда была на пшеницу, зреющую в поле. А пшеница в этом году была отменная. 
     Хотя фронт был уже далеко, воздушные бои мы все же могли наблюдать. И вот однажды жарким летним днем два «мессера» яростно наступали на наш «як». Бой происходил над нашей деревней, которую фашисты сожгли при отступлении. Все жители деревни жили в землянках. Самолеты дрались долго. Но вот один «мессер» задымился и полетел прочь. Он разбился в районе Старых Руз. Второй стервятник, испугавшись, улетел. 
     Ястребок остался один. Вдруг из-под него повалил дым. Мы испугались: ястребка подбили?! 
     Под ним было широкое ровное поле – самое удобное место для посадки. Летчик начал было опускаться, но в последний момент увидел, что на этом поле зеленеет пшеница. Он резко выровнял самолет и полетел дальше, за поле. Там он, наконец, приземлился, но так как место оказалось маловато, то при резком торможении самолет перевернулся. 
     Я одним из первых подбежал к самолету. Летчик был еще жив. Он попросил нас приподнять хвост самолета, чтобы он мог открыть крышку и вылезти. Но силы наши были слишком малы. Летчик, поняв, что все наши усилия тщетны, стал кричать нам: «Уходите отсюда подальше, сейчас будет взрыв!» - и как сейчас помню его слова: «Пшеницу берегите!» 
     Едва мы успели отбежать как раздался взрыв. Оно ведь как было: лето, жара невыносимая, дождей нет, а летчик хотел сохранить хлеб, ведь сколько людей в те годы голодало и на фронте, и в тылу.» 
     На этом старик закончил свой рассказ. Все стояли молча. Каждый думал о своем, а в целом все думали о пшенице, из-за которой летом 1942 погиб летчик. 
     Каждый в те годы понимал, как велико значение хлеба, и поэтому хлеб берегли, как зеницу ока. 
     В наше время хлеб ценят меньше, потому что его очень много. А если бы все знали, с каким трудом выращивают сельские труженики хлеб, то не разбазаривали бы его. 
     Так будем же беречь хлеб!
4,5(50 оценок)
Ответ:
полина2125
полина2125
20.09.2020

Сыромятникова - Первые зрители для 6 класса

Самой известной работой художницы считается картина под названием «Первый зрители». Она написана мастером в начале рассвета ее карьеры. Екатерина Васильевна имела за городом дачу. Небольшой деревянный домик служил ей для написания новых шедевров. Именно там, она отдыхала от городской суеты и наслаждалась природой.

И так на полотне изображена большая светлая комната. На первом плане изображена картина.  Она отвернута от зрителя. Картина очень большого размера, где-то в человеческий рост. А возле нее на не большем деревянном табурете лежит мольберт с красками. Они еще не тронуты. Возможно, художник только начал приготовления к написанию картины.  Так же рядом лежат кисти различной толщины.

В левой части картины стоит большое железное ведро. В нем находится большое количество полевых ромашек. Я предполагаю, что они были собраны для написания натюрморта. Далее, у самого окна, стоит массивный деревянный стул обтянутый мягкой тканью.  Изогнутые ножки и подлокотники стула придают ему величия. На его спинке расположилась цветастая занавеска. Наверное, ветер откинул ее.

Но самыми главными персонажами полотна, являются двое мальчишек, которые с большим интересом заглядывают через огромное окно. Предположительно мальчики куда-то шли, и, проходя мимо дома художника, увидели, что окно открыто. Им стало интересно посмотреть, как же работают такие талантливые люди.

В их глазах удивление и восторг. Один из мальчиков одет в голубую футболку. Его волосы русого цвета. Он с интересом смотрит на полотно. Второй парнишка меньший ростом. Одет в красную футболку. Он с восторгом рассматривает комнату. Но его внимание привлек необычный, красивый стул у окна.

За окном жаркая летняя погода. Недалеко от дома виднеется березовая роща. Мальчикам очень повезло, ведь именно они стали первыми зрителями полотна, которое изображал художник.

Источник: Сочинение по картине Первые зрители Сыромятниковой для 6 класса (описание)

4,4(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ