Ну и вот мы закончили 6 класс. Научились всему новому и интересному.Как бы мы хотели ,что бы 6 класс вернулся обратно, но время проходит.Как бы мы не хотели 6 класс остался позади.Мы должны сказать своим учителям за то что они учили нас и будут учить.
Здесь в лесном краю родилась моя любовь к радостной природе, к родной земле. Ранним утром ещё до рассвета я затоптал костёр и, оправив своё охотничье снаряжение, отправился в лес. Всю четвертую последнюю ночь слева и справа гремела отчаянная канонада. Соловей уже не по-вчерашнему отрывисто и нерешительно, а по-новому неторопливо и спокойно заливался на весь сад. Среди соснового парка на песчаном бугре ребята ,разбившись кучками, расположились на отдых. Даже в городах например в Москве, когда тронется мелководная Москва-река все её берега и мосты бывают усыпаны народом. лесной -лес корень родилась -род затоптал-топчет заливался-залить соснового-сосны река-реки
1. проход проросток пробежка проскочить (есть приставка пра, имеющая значение древности, например, прародитель, прадед. здесь такого значения ни одно слово не имеет, потому про) 2. ограждаемый (ограждать - 1 спряжение, значит, суффикс ем) 3. от Марии по географии в планетарии в энциклопедии (правило склонения сущ на ия) 4. попало зернышко под кованый жернов (причастие, зависимых слов нет; ова, ева суффиксов нет, приставки тоже нет, образовано от глагола несовершенного вида ковать (что делать), значит, одна Н) 5. по-летнему (наречие, есть суффикс ему) 6. не тихо, а громко (есть противопоставление, значит, раздельно) 7. слова не выделены 8. образуют формы имён сущ. эту функцию выполняют предлоги 9. управление(править) новатор(новый) выдающийся(дать) строительство(строить) 10. предыгровой разыгрывать безыскусный предысторический ("и" пишется только в словах с иностранными приставками+меж и сверх, например, постигровой, сверхинтересный) 11. лечащий (лечить - 2 спряжение, в причастиях суффиксы ащ, ящ. у 1 спряжения - ущ, ющ) 12. они обступят(обступить - 2 спряжение) они удвоят (удвоить - 2 спряжение) они напоят(напоить - 2 спр) они затратят(затратить - 2 спр) 13. ветряная мельница... ветряной - исключение 14. добродушно-шутливый тон (образовано слово от словосочетания добродушный и шутливый тон, где "добродушный" и "шутливый" - однородные члены. если слово образовано от словосочетания, где слова зависят друг от друга, например, "сам летает"- здесь летает (каким образом?) сам, то образованной слово пишется слитно: самолет 15. не здесь( нельзя заменить синонимом без "не") как могла подробно, так объяснила)
Объяснение:
Ну и вот мы закончили 6 класс. Научились всему новому и интересному.Как бы мы хотели ,что бы 6 класс вернулся обратно, но время проходит.Как бы мы не хотели 6 класс остался позади.Мы должны сказать своим учителям за то что они учили нас и будут учить.