М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
irunahruha
irunahruha
18.02.2020 07:41 •  Русский язык

Фонетический разбор слов: занятия,ничья. !

👇
Ответ:
chmv555
chmv555
18.02.2020
Занятия [з а н' а т' и й' а]
з [з] -согл, тверд., звонк, парный.
а [а]- гл, безударный
н [н']- согл, мягк, звонк, непрный
я [а]- гл, ударный
т [т']- согл, мягк, глух, парный
и [и]- гл, безударный
я [й']- согл, мягк, звонк, непарный
   [а]- гл, безударный

7 букв,8 звуков
Буква я обозначает 2 звука [й'] и [а]
4,6(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Крис5942314613
Крис5942314613
18.02.2020
1.2 первые запятые выделяют придаточное 2.при двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и союзном слове) , а также при встрече сочинительного союза и подчинительного (или союзного слова) запятая между ними ставится, если если дальше не следует вторая часть двойного союза то, так, но. у нас не следует. значит, нужна запятая между но и если. 3.тире поставлено между частями бессоюзного предложения (вторая часть разъясняет, раскрывает содержание первой части, по правилам должно быть двоеточие. но в последнее время в сми журналисты часто ставят тире. 4.запятыми выделены вводные слова «во-первых» , «во-вторых» . 5.запятая после «интересный» разделяет части бессоюзного предложения 6.точка с запятой (по этой же причине далее есть еще) : если части бессоюзного сложного предложения значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между частями предложения ставится точка с запятой. 7.запятыми выделена вводная конструкция (может статься) 8.запятыми выделен сравнительный оборот (как из одной недельной командировки куда-нибудь в петрозаводск в восемьдесят девятом) 9.запятыми выделено придаточное (где сверху сливочно-белое) 10.эти тире – в неполных предложениях 11. перед и – закрывает придаточное 12.«красавица» - запятвми выделено обособленное приложение 13.как слои тяжелой воды в грозу - на лобовое стекло – выделен сравнительный оборот 14.в этом сравнительном обороте - интонационное тире 15.выделено слово «может» 16.тире – в неполном предложении
4,7(94 оценок)
Ответ:
RomansPirs
RomansPirs
18.02.2020

1) Родной язык - это ещё и средство культуры. (Повест. , невоскл. , простое, двусост. , распр., полное, неосложнённое) .  

Язык - подлежащее, средство - составное именное сказуемое (нулевая связка "есть" в настоящем времени опускается) ;  

родной - определение; культуры - дополнение. Это, ещё - частицы, они не являются членами предложения.  

2)На родном языке должны работать школа, университет. (Повест. , невоскл. , простое, двусост. , распр. , полное, осложнено однородными подлежащими) .  

 

Школа, университет - подлежащие (однородные) ; должны работать - составное глагольное сказуемое; на языке - обст. обр. действия (как?) ; родном - определение (на языке каком?) .  

3)Это элементарное условие развития народа (Повест. , невоскл. , простое, двусост. , распр. , полное, неосложнённое) .  

Это - подлежащее (выражено указательным местоимением) ; условие - составное именное сказуемое (опущена связка "есть" в наст. вр.) ; элементарное - определение (какое?) ; развития (чего? ) - дополнение; народа - дополнени

4,7(20 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ