Question

1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте условия выбора орфограммы. Нат_реть, выт_реть, зап_раю, зад_раю, разб_раю, расст_лаю, выд_ру, изб_рать, приб_рет

2. Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните изученную орфограмму.

Соб…рёмся вместе, раст…рать краски, заб…рать домой, пост…лить постель, забл…стеть на солнце, бл…стать красотой, зам…реть от восторга, расст…лается туман, прид…раться к мелочам, разд…реет шкуру, бл…снул вдали, уп…раться ногой.

Answer 1

Натереть терка! Вытереть, Запираю  пиреть

Объяснение:

Так же и др.

Answer 2

veronika1270gold

3 ответов

368 пользователей, получивших

ответ:ОтЛОЖить, поЛОЖить, приЛОЖить, предпоЛАГать, изЛАГать, распоЛОЖиться, вЛОЖение, сЛАГаемые, поЛОГ (искл.), предпоЛОЖить;

выРОСли, заРАСТать, заРОСло, РОСТок (искл.), недоРОСль, подРАСТи, возРАСТ, подРАСТать, РАСТения, РАСТущий, выРАЩенный, отРАСль (искл.), РОСТОВ (искл.), водоРОСли;

заПИРать, заМЕРеть, соБИРать, расСТИЛаться, выТЕРеть, БЛЕСнуть, приДИРаться, выЖИГать, БЛИСТательный, заНИМать, поНИМать, наЧИНать, выЖЕЧь, взБИРаться, проБИРаться, поСТЕЛить, отБИРать, заЖИГать; соЧЕТать (искл.), соЧЕТание (искл.), ЧЕТа, выЧИТать, выЧЕСть;

КАСаться, приКОСнуться, приКАСание, КОСнуться, приКОСновение, приКАСаться, КАСательная, неприКОСновенный;

ГОРе´ть, заГОРе´лый, заГА´Р, ГОРе´лый, уГОРе´ть, разГОРа´ться, подГОРа´ть, доГОРе´ть, уГА´Рный газ, заГОРе´ть, вы´ГОРеть, переГОРе´ть, наГА´Р;

МАКать в сметану, непроМОКаемый плащ, выМОКнуть под дождем, обМАКнуть кисть, обувь проМОКает;

сРАВНить числа, РАВНосторонний, все РАВНо, РАВНяйтесь, РАВНина, РОВНять грядки, уРОВЕНь, РОВЕСНИК, поРОВНу (искл.), подРОВНять волосы, уРАВНять условия, сРАВНение;

СКАКать, подСКОЧить, СКАЧок (искл.), СКАЧу (искл.), выСКОЧка;

поПЛАВок, ПЛОВчиха, ПЛОВец, ПЛАВучесть, ПЛАВун, жук-ПЛАВунец;

сКЛОНить, сКЛОНе´ние, наКЛОНи´ть, КЛА´Няться, поКЛОНи´ться;

ТВОРе´ц, уТВА´Рь;

ЗАРя´(искл.), ЗО´Рька, ЗА´Рево, оЗАРе´ние (искл.), ЗАРя´нка (искл.), ЗОРе´вать (искл.).

__

**Указанные КОРНИ обозначить, орфограмму (чередующиеся гласные в корне слова) подчеркнуть одной чертой.

Указанные ударения проставить.

В корнях -лаг- /-лож-, -раст-, -ращ-/-рос- подчеркнуть двумя чертами последние согласные корня.

В группах с корнями -кас-/-кос-, а также -бир-/-бер-,-пир-/-пер- и т.д. обозначить суффикс -а- и подчеркнуть двумя чертами.