М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yarik346
Yarik346
26.02.2023 11:57 •  Русский язык

Как здесь прикрепить скрин, подскажите?!​

👇
Ответ:
KosmosUnicorn
KosmosUnicorn
26.02.2023

{Проверенный ответ}

Объяснение:

Удачи


Как здесь прикрепить скрин, подскажите?!​
4,8(29 оценок)
Ответ:
Vovachka1
Vovachka1
26.02.2023

Когда задоешь вопрос внизу скрепка на нее нажимаешь и выбираешь фото

4,4(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
пике5
пике5
26.02.2023
Роман Пушкина -не только о крестьянской войне под предводительством Пугачёва. Это всего лишь одна из тем. Среди других -тема патриотического воспитания, любви и верности чести и добра.
В центре произведения Пушкина-рассказ о преданной и искренней любви.Ради неё Гринёв отправляется в захваченную мятежниками крепость, а Маша Миронова отважно едет во дворец императрицы, чтобы просить за своего любимого. Она смогла отстоять своё право на счастье Гринёва и добиться справедливости.Хоть в романе и много героев-истинной героиней становиться Маша Миронова-робкая, не смелая девушка, которая в решительные моменты жизни смогла стать отважной и мужественной! Она истинная героиня романа. Название произведения Пушкина отражает его суть-оно о капитанский дочке Маше Мироновой.
В этом названии проявилась дань уважения  восхищения скромной, милой дочерью геройски погибшего капитана Миронова. 
4,6(13 оценок)
Ответ:
Хантенир11
Хантенир11
26.02.2023
1) [Но грустно думать] , (что напрасно была нам молодость дана) , (что изменяли ей всечасно) , (что обманула нас она).. .(А. Пушкин) — [глагол] , (союз что) , (союз что) , (союз что )...

2) [Дерсу сказал] , (что это не тучи, а туман) и (что завтра будет день солнечный и даже жаркий) (В. Арсеньев) .
3)(Если бы мне иметь сто жизней) , [они не насытили бы всей жажды познания] , (которая сжигает меня) (В. Брюсов)
4)[Она пришла в ужас'], (когда узнала) , (что письмо нёс отец) (Ф. Достоевский)
5) [Вода обрушилась так страшно] , (что, (когда солдаты бежали внизу) , им вдогонку уже летели бушующие потоки) (М. Булгаков)
6)Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2 пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий) .

[ ]1, (пока – союз) 2, (пока – союз) 3, (пока – союз4.
7)Отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (Аксаков) .

[ гл.] 1, (что – союз) 2 и (что – союз) 3.
8)Когда он подъезжал к заднему двору, /1 Егорушка напряг своё зрение, /2 чтобы получше рассмотреть его /3 (Чехов) .
9)Надо точно учитывать среду, /1 в которой развивается поэтическое произведение, /2 чтобы чуждое этой среде слово не попадало случайно /3 (Маяковский) .
10)Я спросил его, /1 почему он так далеко ушёл от фанзы, /2 и сказал, /1 что беспокоился о нём /3 (Арсеньев) .
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ