ответ: 2, 4, 5, 7, 10, 13, 15.
Объяснение:
2. Наступление шло именно так, как было предусмотрено в штабе.
4. Ложились на бумаге строки, как пулемётная строка.
5. Липовый цвет в народе издавна использовался, как эффективное средство от простуды.
7. Раздался звонок, и в комнату вошёл не кто иной, как врач из клиники.
10. Он очень долго молчал, как мне тогда показалось.
13. К нашему удивлению, даже листья ив не шевелились и не показывали серебристую изнанку, как это бывает при лёгком ветре.
15. Николай смущался перед аудиторией, как и все остальные студенты.
Башкирская поэзия зародилась и развивалась в рамках восточной поэзии. Истоками башкирской поэзии были памятники орхоно-енисейской письменности 8 века: «Кутадгу Билик» Юсуфа Баласагуни, «Дивану лугат ат-тюрк» Махмуда Кашгари, поэмы и дастаны Кул Гали, Кутби,Хорезми, Сайфа Сараи, Хусема Катиба, созданные в 13-14 веках. Философская система взглядов на жизнь, на окружающий мир в целом, отразилась в башкирских эпических поэмах «Урал-батыр», «Акбузат», «Акхак-кола». Поэты-философы Т.Ялсыгул, А.Каргалы, X.Салихов, Ш.Заки, Г.Сокрый были крупными представителями башкирского суфизма. В башкирских народных песнях также отразилась склонность башкир к философским взглядам.
1. Притихли и воздух__ и земля__ .
2. Но ученик не верил в себя. Он не верил ни похвалам_ _ _ учителей, ни зависти_ _ _ товарищей, ни наивным восторгам_ _ _ случайных посторонних людей.
3. Я мог тогда быть перед тобой слабым== , и плохим== , и грустным== .
4. Школа всё время ходила== в походы_._._ или в театр_._._ , или собирала== металлолом, или сочиняла== капустники.
5. О Фильке Меньшикове всё ещё не было ни слуху_ _ _ ни духу_ _ _ .
6. Ясно, прикажут== что-то новое, куда-то повернут== , или перебросят== , или введут== в бой на другом участке, или выведут== на другом участке, или выведут== на второй эшелон.
7. Её заучивали наизусть. Читали в гостиных_._._ и в казармах_._._ , на студенческих чердаках_._._ и в университетских аудиториях_._._ .
8. Вдруг ни с того_._._ ни с сего_._._ приснился ему недавний случай на лугу.
9. Зимой, прямо из школы, даже не перекусив, Серёжка мчался к какому-нибудь другу - артиллеристу~~, сапёру~~, или минёру~~, или лётчику~~.
Между однородными членами, соединёнными повторяющимися союзами и... и, да... да, ни... ни, или... или, ли... ли, то... то, не то... не то, либо... либо и др., ставится запятая.
При двух однородных членах с повторяющимися союзами *и* запятая обычно не ставится, если образуется смысловое единство.
Если число однородных членов больше двух и союз повторяется перед каждым из них, кроме первого, то запятая ставится между всеми членами.
Если союз *и* соединяет однородные члены попарно, то запятая ставится только между парными группами, а не внутри пар.
Внутри цельных выражений фразеологического характера, состоящих из двух слов-антонимов, которые связаны повторяющимися союзами *и* или *ни*, запятая не ставится.