примеры у первым двум приведу вам в форме диалога:
1.когда отвечаем на уроке.например:
-Пойдёт отвечать к доске Петрова!
(ученица выходит к доске и начинает отвечать)
предположим урок биологии.
-Наше сердце работает всю нашу жизнь.Его пронизывают сотни сосудов,капилляров.Сердце человека-четырёхкамерное.Оно состоит из двух желудочков и двух предсердий.
(как видете разговор между учителем и учеником проходит в строгой форме,как по образцу,ответ ученика насыщен словами-терминами.)
Беседа с товарищем.
Привет,Вась
Привет,Борь!
Как дела?
Хорошо.Сам как?
Отлично!(диалог полон просторечных и односоставных слов,которые исполюзуются при беседе)
На собрании:
Уважаемая аудитория,я выступаю от фонда по защите животных!Им требуется как бы идёт призыв,оформление в публицистическом стиле)
Удачи!Успехов!
1.Российская Фелерация заботится о своих гражданах.. 2.Черная смородина- основной ингредиент этого блюда. 3.Несколько серий не могли оставить равнодушными зрителей. 4.Мы с другом отправились в долгожданный поход. 5.Каждый из присутствующих понимал всю серьезность предстоящего разговора. 6.Даже четыре эксперта не смогли вынести правильное решение. 7.Один компьютер нам сэкономить драгоценное время и вовремя сдать работу8.Лучший из учеников продекламировал свое новое стихотворение. 1.Р.Ф.-подлеж.+ заботится-сказ.. 2.Ч.смородина-подл.+ ингредиент-сказ.. 3. Н.серий-подл.+не могли оставить равнодушными-сказ.. 4.Мы с другом-подл.+отправились-сказ.. 5.К. из присутствующих-подл.+понимал-сказ.. 6.Дэксперта-подл.+не смогли вынести -сказ.. 7.О...из компьютеров-подл сзкономить-сказ.. 8.Лиз учеников-подл.+ продекламировал-сказ..