однажды засидевшись до поздна в библиотеке со мной случилась интересная история. Я тихо читала книгу и вдруг услыхала легкое пошептывание. Оказывается книги тоже умеют общаться. Некоторые стояли грустные - т.к. их уже на протежение многих дней ни кто не брал , а вот те которые были на руках у читателей - стали рассказывать и хвалиться, где были и что видели, что слышали и как с ними обращался читатель. Люди разные и живут по разному. Самое главное обращение читателя с книгой. Как он ее берет в руки, как он может ее бросить, или нежно и аккуратно положить. А может некоторые - пытаются прочитать по 2 раза, ведь бывают же интересные книги.
Между словами словосочетаний выявляются такие типы связи, как согласование, управление, примыкание.
Согласование:
Существительное +Прилагательное/числительное
Зависимое слово принимает грамматическую форму главного, когда оно изменяется – изменяется и зависимое
высокий дом, утренняя зарядка, глубокий снег, вспаханное поле, о своей книге, первый учитель
Управление:
Глагол/существительное +Существительное/местоимение
Главное слово может изменяться, зависимое вместе с ним не изменяется (стоит всегда в определённом косвенном падеже)
получил название, поливать цветы, думать о маме, красить дом, читать газету
Примыкание:
Глагол/наречие/прилагательное +Наречие/глагол в начальной форме
Слова связаны только значением, без грамматической связи
читать медленно , ответил впопыхах, стоим рядом, исключительно редко, слишком поздно, почти темно