Это очень грустная история про разочарование. А начнём мы её с того, что жила-была пчелка белоснежней бумаги... Хотя нет, это не самое начало. Сначала-то она была красивой лиственницей, стоявшей вместе со своими сёстрами в красивом далёком лесу и мечтала, мечтала... О чём именно она мечтала? Конечно же, о счастье. Например, как она станет палубой красивого корабля, который, как только его спустят на воду, сразу отправится в кругосветное путешествие. И каждый день её будут чистить сильные, мужественные матросы, а морская вода окутывать своими волнами. Или о том, как она будет красивым и высоким домом или, хотя бы, его частью: балками, дверьми, может, даже паркетом. И в этом доме дружно, радостно и долго будут жить честные, принципиальные люди.
О многом она мечтала, также как и том, чтобы стать рамкой воздушного змея и лететь, лететь над африканскими джунглями, над бразильской сельвой, над горным Китаем, а, может, даже над бескрайними просторами России-матушки.
А потом её мечты, кажется, начали сбываться, хотя и несколько иначе, чем ей сначала желалось…
Я не буду затягивать объяснение, а для справки дам несколько табличек. Уверяю, в этой теме они пригодятся :)
Малиновое варенье (относительное)
малиновый берет (качественное),
медвежья пасть (притяжательное)
медвежья шуба (относительное)
медвежья походка (качественное)
волчий вой (притяжательное)
волчий полушубок (относительное)
волчий взгляд (качественное),
мирное время (относительное)
мирное настроение (качественное),
наблюдательный пункт (относительное)
наблюдательный человек(качественное),
легкий характер (качественное)
легкая промышленность (относительное),
весеннее настроение (качественное)
весенний день (относительное).
Хорошей учëбы
Укажите, где правда, а где ложь.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
ложь: в бессоюзном предложении полностью отсутствуют любые союзы
ложь: в бессоюзном предложении части соединяются при интонации и союзных слов
правда: в бессоюзном предложении части предложения соединяются только при интонации
ложь: при бессоюзной связи можно выразить больше смысловых отношений, чем при союзной.
Задание 2Выберите бессоюзное предложение.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
4) Журавли начинают покидать свои родные места: к нашим берегам подступает осень.
Задание 3Выберите предложение, которое не является бессоюзным.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Его отец был музыкантом, дядя тоже отлично играл на пианино. ССП
Задание 4Выберите предложения, сочинительные отношения в которых можно передать при бессоюзной связи.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Дунул ветер, и в воздух взлетели золотые осенние листья.
2) Ему пытались навязать чуждые ему правила, а мальчик отчаянно сопротивлялся.
4) Вдалеке слышалось блеяние овцы, однако овец в этой местности не было уже три года.
Задание 5Выберите предложения, подчинительные отношения в которых можно передать при бессоюзной связи.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Когда ты будешь готов действовать, сообщи мне.
2) Мы не успеем прочитать эту книгу, потому что писать сочинение по ней нам нужно уже завтра.
4) Если не начнёшь прилежно учиться, не сможешь поступить в университет.
Объяснение: