М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки а) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом б) неправильное образование падежной формы имени существительного с предлогом в) нарушение в построении предложения с однородными членами г) нарушение в построении сложного предложения д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым предложения 1) древний документ — самый надёжный носитель информации, который, словно волшебного ключа, отмыкает заветную дверь в диетологи считают продукты из овса чрезвычайно полезными, поскольку овёс содержит незаменимые аминокислоты в соотношении, близком к потребностям человеческого организма. 3) каждый этап становления письменности фиксировал определённый итог в продвижении человечества по пути логического абстрактного мышления: сначала это было расчленение фразы на слова, затем — свободное пользование рисунками-словами, далее — расчленение слова на слоги. 4) беличий хвост не только зверьку следовать в нужном направлении и сохранять равновесие, а также служит отличной грелкой в зимние холода от замерзания во время сна. 5) все, кто приезжает в санкт-петербург, обязательно оказывается на невском, где можно увидеть шедевры архитектуры, памятники и культуры. 6) запасая пищу на зиму, белки предусмотрительно делают множество кладовых в разных местах: если один из тайников будет разграблен другим зверьком, остальные останутся в целости. 7) считается, что победное шествие тыквы по всему миру началось из центральной и южной америки, но при этом забывается, что в 1926 году дикорастущую мелкоплодную тыкву обнаружила в северной африке экспедиция под руководством академика н.и. вавилова. 8) изучая повадки пчёл, этих удивительных существ, каждый день совершаются новые открытия. 9) известно то, что при обморожении в коже образуются ледяные кристаллики, клетки, нарушается кровоснабжение кожи, что приводит сначала к кислородному голоданию тканей, а затем к их омертвению. объясните,где и почему находятся ошибки?

👇
Ответ:
darka448Darina
darka448Darina
31.01.2023

А8 Дееприч. оборот изучая повадки пчёл не может относиться к сказуемому совершаются. В противном случае получится, что открытия изучают повадки пчел.

Б1 Предлог благодаря требует Д.п. - благодаря (чему?) волшебному ключу

В7 Считается и забывается не могут быть однородными членами

Г9 Не нужно то

Д5 Подлежащее все указывает, что сказуемое должно употребляться во мн.ч. (оказываются)

4,5(47 оценок)
Ответ:
Zimnyaya1
Zimnyaya1
31.01.2023

А8 Дееприч. оборот изучая повадки пчёл не может относиться к сказуемому совершаются. В противном случае получится, что открытия изучают повадки пчел.

Б1 Предлог благодаря требует Д.п. - благодаря (чему?) волшебному ключу

В7 Считается и забывается не могут быть однородными членами

Г9 Не нужно то

Д5 Подлежащее все указывает, что сказуемое должно употребляться во мн.ч. (оказываются)

4,6(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lena808608
lena808608
31.01.2023
В тексте - много примеров:

В корне -гар- - -гор- под ударением пишется а, без ударения - о: загар, угар -загорелый, угореть. Исключения: выгарки, изгарь, пригарь (специальные и диалектные слова) .
В корне -зар- - зор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения - а: зарево, зорька - зарница, озарять. Исключение: зоревать.
В корне -кас- - кос (н) - пишется о, если дальше следует согласная н, в остальных случаях - а: касаться, касательная-коснуться, прикосновение.
В корне -клан- - -клон- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения - о: кланяться, поклон - поклониться, поклонение.
В безударном корне -лаг- - -лож- перед г пишется а, перед ж - о: предлагать, прилагательное - предложить, обложение. Исключение: полог.
Корень -мак- содержится в глаголах, имеющих значение «погружать в жидкость» : макать сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила. Корень -мок- содержится в глаголах со значением «пропускать жидкость» : вымокнуть под дождем, промокнуть написанное. Правило распространяется на производные слова: макание, промокательная бумага, непромокаемый плащ.
В корне -плав- гласный звук может быть ударяемым и безударным: плавать, плавучесть, поплавок. Корень -плов- содержится в словах пловец и пловчиха, корень -плыв- - в слове плывуны.
Корень -равн- имеется в словах со значением «равный, одинаковый, наравне» : уравнение, сравнивать. Корень -ровн- - в словах со значением «ровный, прямой, гладкий» : заровнять, ровесник, сровнять, уровень. Сравните: подравнять (сделать равным) - подровнять (сделать ровным) ; выравнен (сделан равным) - выровнен (сделан ровным) .
В корне -раст- - -рос- пишется а перед последующим сочетанием ст (также перед щ) , в остальных случаях пишется о: расти, наращение - выросший, заросль, поросль. Исключения: отрасль; росток, выросток, ростовщик, Ростов.
В безударном корне -скак- - -скоч- перед к пишется а, перед ч - о: подскакать - подскочить. Исключения: скачок, скачу.
В корне -твар- - -твор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения - о: тварь, творчество - творить, творец. Исключение: утварь.
В корнях -бер- - -бир-, -дер- - -дир-, -мер- - -мир-, -пер- - -пир-, -тер- - -тир-, -блест- - -блист-, -жег- - -жиг-, -стел- - -стил-, -чет- - -чит- пишется и, если дальше следует суффикс -а-: собирать, задирать, замирать, запирать, стирать, блистать, сжигать, вычитать, расстилать; в противном случае пишется е: беру, деру, умереть, запереть, стереть, блестеть, выжегший, вычет, расстелить. Исключения: сочетать, сочетание.
В корнях с чередованием -а- (-я-) - -им-, -а- (-я-) - -ин- пишутся -им- и -ин-, если дальше следует суффикс -а-: сжать - сжимать, понять - понимать, начать -начинать.
4,6(18 оценок)
Ответ:
Зажигал огонь- зажег свечу
Запереть дверь - отпирать замок
замереть в неподвижности - обмирать от страха,
блестеть на свету - блистать на сцене,
Подстилать под ноги - стелить постель, 
Косить траву - скашивать клевер
коснуться рукой - касательная к окружности
носить пальто - донашивать одежду
Висеть на канате - повесить шторы 
загореть летом - смыть весь загар
плавать в реке - лучший пловец
ровная местность - выравнивать линию
скачет галопом - выскочить из рядов
налоговый вычет - вычитание числа
забери сумку - забирать груз
прилагать схему - совершить подлог;  приложение к задаче
мокнуть под дождем - макать перо в чернила, вымачивать в молоке 
поклонись золотой рыбке - кланяться царице
зорька ясная - зарево пожара
маленький росток - вырастали деревья
живая тварь - сотворение мира
вредный задира - надерет уши
подтереть пол - стирать ластиком 
4,8(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ