ответ:Мы всегда пишем то ,о чем думаем,а думаем о том,что видим.Наши мысли,лексика,словарный запас складывается не только из услышанного но и увиденного.Я часто употребляю ситуации из своей жизни,те которые я видел(а) сам(а).Когда мы видим,мы это прочувствоваем всем телом,и эти чувства я всегда записываю на бумагу.Нет смысла,писать о том,чего не видел.Ведь ты это не почувствовал,и не сможешь передать не в письменном не в устном виде.Я считаю,что даже когда я пишу это эссе,я пишу о том что вижу,и за чем наблюдаю.Как вижу,так и пишу,также я и думаю.Советую попробовать и вам!
Объяснение:
Пропущенные буквы
(+ глагольные формы** и служебные части речи)
1. Добро по(предл.) миру не(ч.) рекой течёт(гл. в наст. вр.), а(союз) сплочённой(прич.) семьёй живёт.
2. Не(ч.) попробовав(деепр.) горького, не(ч.) узнаешь(гл. в буд. вр.) сладкого.
3. На(предл.) что найденный(прич.) клад, коли(союз) в(предл.) семье лад.
4. Не(ч.) скроив(деепр.), не(ч.) сошьёшь(гл. в буд. вр.).
5. Заваривши(деепр.) кашу, масла не(ч.) жалеют(гл. в наст. вр.).
6. Нежданный успех голову кружит(гл. в буд. вр.).
7. Для(предл.) знающего(прич.) мир светел, для(предл.) незнающего(прич.) – тёмен.
8. Не(ч.) зная(деепр.) броду, не(ч.) суйся(гл. в повел. накл.) в(предл.) воду.
__
**Под глагольными формами некоторые лингвисты понимают причастие и деепричастие (в тексте указаны) - выберите нужное и надпишите.