Сегодня мы будем анализировать данное предложение и выделять второстепенные члены предложения и определять, чем они выражены.
Вот предложение, с которым мы будем работать:
"Удивительно и невыразимо чувство Родины…"
Давайте начнем с выделения второстепенных членов предложения. В данном предложении только один второстепенный член - "и невыразимо". Чтобы понять, чем он выражен, нам необходимо определить, что он сообщает о чем-либо или ком-либо в предложении. В данном случае, "и невыразимо" сообщает о том, какими свойствами (удивительными и невыразимыми) обладает чувство Родины.
Теперь позвольте объяснить, как мы пришли к этому ответу. Второстепенные члены предложения являются придаточными к назывному слову, выраженному в предложении. Они предоставляют дополнительную информацию о том, как, когда, почему, где и т.д. что-либо происходит или обозначено в предложении. В данном предложении, назывным словом является "чувство Родины", которое является существительным. Второстепенный член "и невыразимо" сообщает нам о свойствах или характеристиках этого чувства.
Теперь давайте рассмотрим следующее предложение:
"Какую светлую радость и какую сладчайшую тоску дарит оно, навещая нас то ли в часы разлуки, то ли в счастливый час проникновенности и отзвука!"
В этом предложении также присутствуют второстепенные члены. Давайте их выделим и определим, чем они выражены. Вот они:
- "какую светлую радость" - эта часть сообщает о свойствах или характеристиках радости, которая дарится чувством Родины.
- "какую сладчайшую тоску" - эта часть сообщает о свойствах или характеристиках тоски, которая дарится чувством Родины.
- "в часы разлуки" - эта часть указывает на то, когда именно навещает нас чувство Родины.
- "в счастливый час проникновенности и отзвука" - эта часть указывает на другое время, когда чувство Родины навещает нас.
Таким образом, мы видим, что в данном предложении есть несколько второстепенных членов, выражающих свойства, время и обстоятельства, связанные с чувством Родины.
1) Дома у себя я застал гостя, старого приятеля, который, после того как поздоровался, начал мне жаловаться, что пока он ехал ко мне, то заблудился в лесу.
Объяснение:
Здесь запятые используются для выделения приложения "старого приятеля" и придаточного предложения времени "который по- здоровавшись начал мне жаловаться".
2) Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю со стариком, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки.
Объяснение:
Здесь запятая ставится перед союзом "что", который вводит придаточное предложение цели.
3) Я спал долго, потому что, когда проснулся, была уже ночь.
Объяснение:
Запятая ставится перед союзом "когда", который вводит придаточное предложение времени.
4) Это вышло так неожиданно, что, пока я снимал ружье с плеча и взводил курок, след от кабана простыл.
Объяснение:
Здесь запятые ставятся для выделения придаточного предложения условия "что, пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок" и придаточного предложения времени "что, пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок".
5) В нашей реке есть такие глухие и укромные места, что, когда продерёшься через спутанные лесные заросли и присядешь около самой воды, почувствуешь себя в обособленном, отвращённом от остального земного пространства.
Объяснение:
Запятые здесь используются для выделения придаточного предложения следствия "что, когда продерёшься через спутанные лесные заросли и присядешь около самой воды".
6) Сажая деревца, и тем я веселюсь, что если от него сам тени не дождусь, то внук мой никогда той тенью не насладится.
Объяснение:
Запятые здесь ставятся для выделения придаточного предложения условия "что, если от него сам тени не дождусь" и придаточного предложения времени "что, если от него сам тени не дождусь".
7) Не порывай нить дружбы, ибо, если придётся опять её связать, то останется узел.
Объяснение:
Запятые здесь ставятся для выделения союзов "ибо" и "если", которые вводят придаточные предложения причины и условия.
8) Я зачитался до того, что, когда услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце, не сразу понял, кто это звонит и зачем.
Объяснение:
Запятые здесь ставятся для выделения придаточного предложения времени "что, когда услыхал звонок колокольчика на парадном крыльце".
2. Подчеркните союзные слова как члены предложения.
- что, после того как, чтобы, потому что, что, что, если, что, чтобы, ибо, что, что, когда, что, чтобы, что, если, что, и, когда, что.
3. Определите виды придаточных частей в сложноподчинённых предложениях и их связи с главной частью.
- придаточные предложения времени (когда проснулся была уже ночь; когда я снимал ружьё; когда продерёшься через спутанные лесные заросли и присядешь около самой воды), условия (если в сию решительную минуту не переспорю старика; если от него сам тени не дождусь), причины (потому что когда проснулся была уже ночь), следствия (что когда продерёшься через спутанные лесные заросли и присядешь около самой воды почувствуешь себя в обособленном отвращённом от остального земного пространства), цели (чтобы продерёшься через спутанные лесные заросли и присядешь около самой воды; что впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки), обособленные (старого приятеля; что пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок; не сразу понял кто это звонит и зачем).
4. Схема предложений:
1) Я застал гостя.
2) Гость был старый приятель.
3) Старый приятель поздоровался.
4) После поздоровался, он начал жаловаться мне.
5) Он жаловался, что заблудился в лесу.
6) Я подумал.
7) Я подумал, что нужно переспорить старика.
8) Если я не переспорю старика, то мне будет трудно освободиться от его опеки.
9) Я спал долго.
10) Когда я проснулся, была уже ночь.
11) Это произошло неожиданно.
12) Пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок, след от кабана простыл.
13) В нашей реке есть глухие и укромные места.
14) Когда продерёшься через лесные заросли и присядешь около воды, почувствуешь себя в обособленном отвращённом пространстве.
15) Я веселюсь.
16) Я веселюсь, сажая деревца.
17) Если сам не дождусь тени от деревца, то внук мой не насладится тенью.
18) Не порывай нить дружбы.
19) Если придётся связать нить дружбы, то останется узел.
20) Я зачитался.
21) Я зачитался до того, что не сразу понял, кто звонит и зачем.
Сегодня мы будем анализировать данное предложение и выделять второстепенные члены предложения и определять, чем они выражены.
Вот предложение, с которым мы будем работать:
"Удивительно и невыразимо чувство Родины…"
Давайте начнем с выделения второстепенных членов предложения. В данном предложении только один второстепенный член - "и невыразимо". Чтобы понять, чем он выражен, нам необходимо определить, что он сообщает о чем-либо или ком-либо в предложении. В данном случае, "и невыразимо" сообщает о том, какими свойствами (удивительными и невыразимыми) обладает чувство Родины.
Теперь позвольте объяснить, как мы пришли к этому ответу. Второстепенные члены предложения являются придаточными к назывному слову, выраженному в предложении. Они предоставляют дополнительную информацию о том, как, когда, почему, где и т.д. что-либо происходит или обозначено в предложении. В данном предложении, назывным словом является "чувство Родины", которое является существительным. Второстепенный член "и невыразимо" сообщает нам о свойствах или характеристиках этого чувства.
Теперь давайте рассмотрим следующее предложение:
"Какую светлую радость и какую сладчайшую тоску дарит оно, навещая нас то ли в часы разлуки, то ли в счастливый час проникновенности и отзвука!"
В этом предложении также присутствуют второстепенные члены. Давайте их выделим и определим, чем они выражены. Вот они:
- "какую светлую радость" - эта часть сообщает о свойствах или характеристиках радости, которая дарится чувством Родины.
- "какую сладчайшую тоску" - эта часть сообщает о свойствах или характеристиках тоски, которая дарится чувством Родины.
- "в часы разлуки" - эта часть указывает на то, когда именно навещает нас чувство Родины.
- "в счастливый час проникновенности и отзвука" - эта часть указывает на другое время, когда чувство Родины навещает нас.
Таким образом, мы видим, что в данном предложении есть несколько второстепенных членов, выражающих свойства, время и обстоятельства, связанные с чувством Родины.
Надеюсь, что эта информация была полезной!