Выпишите из текста словосочетания, которые относятся к описанию де- душки, и сравните со словами, характеризующими сына с женой и вну- ка. Заполните таблицу. 8 класс
Группы приставок 3: 1. Которые никогда не изменяются на письме за заход,залить на начитать,наезд над надкусить,надломить по поход ,покушать под подъехать,подпилить про проход,проехать до доход,дописать об обойти обломать о обход,округлый от отойти отпрыгнуть с сломать сход в вбежать вход во вовремя войти пред предпринять предложение пере переход перепрыгнуть 2.Изменяются в зависимости от корня или ударения раз размахнуться разбежаться роз розыгрыш розлив без безыдейный безграничный из изложить изъять 3.Их правописание зависит от значения,которое они придают слову при: употребляется в значениях приближения - прибежал,неполного действия - приоткрыл, близость - пришкольный, присоединение - приставил пре: когда употребляется в значений "очень" пребольшой или когда когда ее можно заменить приставкой пере - преломить/переломить
Хороший учитель должен быть добрым. Он должен понимать учеников и быть справедливым. Еще он должен очень много знать. Хорошо бы было, чтоб он мог ответить на любой вопрос не только в рамках школьной программы. Хороший учитель обязательно должен любить детей и находить подход к каждому, при этом никого не выделяя среди остальных. Также учитель должен быть спокойным и терпеливым. Не кричать на учеников, не наказывать без повода. Хорошо бы было, если бы можно было поговорить с учителем как со старшим товарищем, спросить совета, если нужно. Хороший учитель прививает любовь к своему предмету, так как дети любят его и ходят на урок с удовольствием.
из какого текста??