Крокодил и белая рыба. 1) разделите сказку части и озаглавьте их. 2) выпишите из текста любое повествовательное предложение, подчеркните главные член ы в предложении и покажите связь слов с вопросов. 3) Какова главная мысль сказки? Запишите своё мнение. 4) Составьте 2-3 предложения продолжение сказки. Запишите их.
По горизонтали: 1) какое слово пишется с удвоеной согласной с -бб-? 3)назовите второстепеные члены предложение который пишется тире? 5)кто означает часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов? 6)кто обозначает количество предметов и порядок предметов при счёте? 7)кто указывает на предмет? по вертикале. 2) кто обозначает признак действия? 4)кто обозначает признак предмета ответы: по горизонтали: 1)суббота. 3)дополнение 5)приставка 6)числительные. 7)местоимения по вертикали 2)наречие 4)прилагательное
Книга А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" в твердой глянцевой обложке, очень приятная, но тоненькая. Зато радуют яркие и красочные иллюстрации, которые сопровождают сюжет сказки. Конечно, не вижу смысла описывать сюжет сказки. Каждый знает с детства. Старуха с разбитым корытом и старик с золотой рыбкой... Расскажу о своих впечатлениях именно от этого издания. Покупала его с учетом того, что в доме есть ребенок, который любит книги. И конкретно этой знаменитой сказки Александра Сергеевича у нас еще было на нашей книжной полке. Очень понравилось, как оформлен текст и иллюстрации. Текст и картинки на страницах словно в рамочках, украшенных разным орнаментом, напечатан текст посередине страницы, оформлен аккуратно и красиво. Иллюстрации красивые и яркие, глаз радуют восприятию содержания сказки детям. Кто из детей сейчас скажет, что такое, например, корыто? По таким иллюстрациям можно учить ребенка пересказывать сказку своими словами. Настроение в сказке также передается через рисунки. Море в очередной приход старика потемнело, потом почернело и т. д. В книге всего одна сказка. Но зато есть иллюстрация практически к каждой сюжетной перемене.
1) какое слово пишется с удвоеной согласной с -бб-?
3)назовите второстепеные члены
предложение который пишется тире?
5)кто означает часть
слова, которая стоит
перед корнем и служит для образования слов?
6)кто обозначает
количество предметов и порядок
предметов при счёте?
7)кто указывает на предмет?
по вертикале.
2) кто обозначает
признак действия?
4)кто обозначает
признак предмета
ответы:
по горизонтали:
1)суббота.
3)дополнение
5)приставка
6)числительные.
7)местоимения
по вертикали
2)наречие
4)прилагательное