Question

Мир учёных не есть какой-то особый мир избранных людей. через него наглядно выявляется творческая сущность человека. Учёный, будь он большой или малый. это борец, стремящий ся создать новое, одолевающий старые догмы, человек, кото рый живёт в завтрашнем дне. В его деятельности, может быть, внешне невыразительной, существует богатейший спектр чувств, взлёты и неудачи, приключения, мысли, поиски тай ны. Конечно, трудно раскрыть эту внутреннюю жизнь духа, не упрощая, не вульгаризируя, сделать её понятной, близкой чи тателю. Особенно трудно это сегодня, когда учёный, любой на учный сотрудник работает в большом коллективе, когда он со вершает малую часть работы, связанную с большой проблемой. Но, изображая коллектив в целом, все-таки главное внимание литература уделяет личности: какая бы ни была коллектив ность в работе, ценность личности, таланта остаётся прежней, ведь сам акт творчества остаётся индивидуальным, открытие происходит в мозгу одного человека. Наше восхищение, связанное с техническим прогрессом. с возможностями и размахом современной науки, мы невольно переносим на её творцов. Мы не хотим замечать ограниченно сти узких специалистов, подчас их бескультурья, делячества, явлений, связанных с погоней за званиями, степенями, с борь бой честолюбия и тщеславия.

Разумеется, учёному не обязательно увлекаться поэзией, му зыкой или живописью, он вполне может ограничить себя тен нисом или альпинизмом. Возможно, учёный, не знающий ни истории, ни живописи, будет хорошим учёным, однако это справедливо, пока мы рассматриваем его изолированно. Ког да мы берём его не как учёного, а как личность, во взаимо действии людьми, тут требуются иные оценки. Нравствен ные критерии общения требуют развития совести, души и ду мания.

Выберите из текстове называют ученого (контекстуальные синонимы к сло ау учёный). Обьясните разницу в их употреблении

Обьясните значение выделенных полужирный шрифтом слов, подберите к ним синонимы Выпишите выделенные курсивом слова вместе со словом, к которому они относятся со

сть свои словосочетания с этими словами так, чтобы значение слова изменилось Определите образования подчеркнутых слов