М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aigerimajymatova
Aigerimajymatova
02.02.2021 10:12 •  Русский язык

Русский язык 6 класс стр9 номер 3

👇
Ответ:
yourdream23
yourdream23
02.02.2021

Объяснение:

слитно или раздельно: река Иртыш город Астана микроволны радиоаппаратура горихвостка автопробег

дефис: сент-экзюпери экс-чемпион орехово-зуево северо-восток

4,8(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alino4ka58258
Alino4ka58258
02.02.2021

В деревне, за лесом, было поле.

Там росли разные цветы. Рядом с ними, на отшибе, жила и Крапива. Она была жгучая и колючая, кусачая и злая. Поэтому ее никто не любил. Крапива страдала от одиночества. Она хотела иметь друзей.

Однажды Крапива, как всегда, скучала. Вдруг видит, что к ней кто-то идет. Смотрит, а это Старик-Лесовик. Подошел он и говорит:

— Что, Крапива, горюешь?

Заплакала Крапива и рассказала ему о своих печалях.

Отвечает ей мудрый Лесовик:

— А ты, Крапива, хоть когда-нибудь пробовала делать доброе дело?

— Нет, мудрый Лесовик, — удивленно ответила она. — А что я могу?

Жалко стало Крапиву Старику-Лесовику, и сказал он ей:

— Я знаю тайны всех растений. Могу и тебе . Знаю и твою тайну. Так уж и быть, расскажу. Ты очень целебное растение. Ты многим нужна для лечения и приносишь большую пользу. А еще ты и съедобное растение.

Встрепенулась Крапива, обрадовалась, узнав о себе такое. Поблагодарила мудрого и доброго Лесовика, и с тех пор больше не печалилась, а гордо росла среди других растений и цветов.

4,4(14 оценок)
Ответ:
marda69
marda69
02.02.2021
Дайте общую характеристику предложения:
а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) ;
б) по эмоциональной окраске (восклицательное или нет) ;
в) по наличию грамматических основ (простое или сложное) ;

Если предложение простое, дополните следующими пунктами:
г) по составу грамматической основы: двусоставное или односоставное (безличное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, назывное) ;
д) полное или неполное;
е) по наличию второстепенных (распространенное или нераспространенное) .
2

Если предложение простое, расскажите о его строении:
а) разберите по членам и определите, какими частями речи они выражены;
б) укажите, чем осложнено предложение (однородные члены; сравнительные обороты; прямая речь; обособленные определения, выраженные причастным оборотом, и т. п.) .
3

Расскажите о строении сложного предложения:
а) определите вид (союзное, бессоюзное или с различными видами связи) и количество частей, из которых состоит сложное предложение.
б) укажите в бессоюзном сложном предложении значение отношений между частями (последовательность, одновременность, противопоставление и т. д.) ;
в) в союзном сложном предложении выделите союзы или союзные слова и охарактеризуйте их, определите вид (сложносочиненное или сложноподчиненное) :
- в сложносочиненном определите вид сочинительных союзов и охарактеризуйте смысловые отношения между частями предложения (чередование, последовательность, одновременность, противопоставление) ;
- в сложноподчиненном определите главное предложение, вид придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное места, времени и т. п. ) и подчинения (параллельное, последовательное, однородное) .
4

Составьте схему предложения, объясните постановку знаков препинания.
4,5(90 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ