1. вводные слова и словосочетания не являются членами предложения. с их говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания (уверенность или неуверенность, эмоциональную реакцию и др.):
пример: к сожалению, у него не было акварельных красок (солоухин).
эту же функцию могут выполнять и вводные предложения.
например: меня, смею сказать, полюбили в доме (тургенев) – по структуре определённо-личное односоставное предложение; в жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигам (м. горький) – по структуре двусоставное предложение; мы, если хочешь знать, мы требовать пришли (горбатов) – по структуре условное придаточное односоставное предложение.
на письме вводные слова, словосочетания и предложения обычно выделяются запятыми.
больше информацыи
1. Пользуясь калькулятором, я произвел расчет правильно и легко.
2. Прочитав пьесу, я отчетливо представил образы персонажей.
3. Закончив экскурсию, мы отправились обедать в ресторан.
4. После суда писатель был отправлен в Сибирь и находился там долгие годы.
5. Перечисляя в конце фильма имена погибших, автор верил, что их не забудут.
6. Читая поэму, я чувствовал силу каждого слова.
7. Потеряв на войне мужа, она не пожелала создавать новую семью.
8. Стоя у дверей в гостиную, я ясно слышал их разговор.
9. Провожая сына на войну, он плакал.
10. Как приятно знать, что, придя домой после школы, я буду встречен радостным мяуканьем котенка.
11. Идя по мокрой тропинке, я попал под дождь.
12. Раскрывая и конкретизируя образы героев, автор желает разграничить всех персонажей на расточителей и накопителей.