М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lenokin88
Lenokin88
26.07.2021 15:43 •  Русский язык

Запишите, раскрывая скобки и сверяясь с правилом. Обозначьте орфограмму. 1) Мой брат много путешествовал: объездил (пол) Франции, преодолел (пол)Антарктиды. 2) Мой друг (полу)шутя обыграл меня в шахматы. 3) В школе уроки начинаются с (пол)второго. 4) Я посмотрел в окно и увидел (полу)месяц. 5) Работа была написана в тетради на (пол)листа. 6) Для приготовления сока мне понадобится (пол)лимона, (пол)апельсина, (пол)мандарина и (пол)банана. 7) Я шел из магазина и съел (пол)батона.

👇
Ответ:
Элинка235
Элинка235
26.07.2021

Объяснение:

Запоминаем правило:

Полу- пишется со словами всегда слитно!

Пол- пишется слитно всегда, за исключением трёх случаев:

после пол- стоит заглавная буква (пол-Франции), тогда слово пишется через дефис.

после пол- стоит любая гласная буква (пол-улицы), слово пишется через дефис.

после пол- стоит буква "л" (пол-листа)

1) Мой брат много путешествовал: объездил пол-Франции, преодолел пол-Антарктиды.

2) Мой друг полушутя обыграл меня в шахматы.

3) В школе уроки начинаются с полвторого.

4) Я посмотрел в окно и увидел полумесяц.

5) Работа была написана в тетради на пол-листа.

6) Для приготовления сока мне понадобится пол-лимона,

пол-апельсина, полмандарина и полбанана.

7) Я шел из магазина и съел полбатона.

4,4(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
paschprudnikov
paschprudnikov
26.07.2021
Происхождение Марты точно неизвестно. По некоторым сведениям, она была дочерью латышского крестьянина Самуила Скавронского, по другим — шведского квартирмейстера И. Рабе. Образования она не получила, а ее юность в доме пастора Глюка в Мариенбурге (ныне город Алуксне в Латвии), где она была одновременно прачкой и кухаркой. Вероятно также, что она короткое время была замужем за шведским драгуном. В 1702 после взятия Мариенбурга русскими войсками будущая русская императрица стала военным трофеем и оказалась сначала в обозе Б. П. Шереметева, а затем у А. Д. Меншикова. Около 1703 ее заметил Петр I и пленился красотой Марты. Она стала одной из его любовниц. Постепенно отношения между ними становились все более близкими. Марта (вскоре крещенная по православному обычаю под именем Екатерины Алексеевны) отличалась веселым, ровным, ласковым характером; она легко при к капризам Петра, мирилась с его вспышками беспричинного гнева, умела во время приступов эпилепсии, легко делила с ним трудности походной жизни. Одинокий и несчастный в личной жизни, Петр все больше привязывался к Екатерине, признавал рожденных ею от него детей. Екатерина не принимала непосредственного участия в решении политических вопросов, но имела на царя определенное влияние, в частности, считается, что она нередко выступала перед царем заступницей Меншикова. По преданию, она царя во время Прутского похода, когда русские войска были окружены. Екатерина передала турецкому визирю все свои драгоценности, тем самым склонив его к подписанию перемирия. По возвращении в Петербург 19 февраля 1712 Петр обвенчался с Екатериной, а их дочери Анна и Елизавета (будущая императрица Елизавета Петровна) получили официальный статус цесаревен. В 1714 в память Прутского похода царь учредил орден Св. Екатерины, которым наградил жену в день ее именин. В мае 1724 Петр впервые в истории России короновал Екатерину в качестве императрицы. Существует предположение, что царь собирался официально провозгласить ее своей преемницей, но не сделал этого, узнав об измене жены с камергером В. Монсом.
4,6(72 оценок)
Ответ:
millizza11
millizza11
26.07.2021
Речевая характеристика - это речевой портрет. это подбор особых для каждого действующего лица произведения слов и выражений как средство художественного изображения персонажей.  речевые характеристики автору произведения в описание характерных, отличительных свойств, качеств героя с речи  речь каждого из героев астафьева отличается от речи остальных героев употреблением различных слов, интонации.  ну, например, бабушка рассказчика говорит о левонтьевых пословицей: « них самих в кармане — вошь на аркане» , и мы сразу понимаем, о каких людях идет речь. еще ярче переживания бабушки характеризует следующий монолог:   - своих вечно потачил! — гремела бабушка. — теперь этого! а он уж мошенничат! че потом из него будет? жиган будет! вечный арестант! я вот еще левонтьевских, пятнай их, в оборот возьму! это ихняя грамота! здесь все - и забота о внуке, и боязнь потерять его, и негодование.  а фраза: «— бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь » показывает нам всю любовь, мудрость бабушки, которая хотела противопоставить злому поступку понимание,
4,8(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ