М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vika47696
Vika47696
21.11.2022 17:50 •  Русский язык

Прочитайте текст. Определите его тему. Дайте название тексту. «Казахстан находится в центре материка, и это не самое плохое место, где можно жить при глобальном изменении климата», — замечает во время разговора Светлана Долгих, начальник управления климатических исследований РГП «Казгидромет».

«Казгидромет» разрабатывал сценарий изменения климата в Казахстане на основе 20 моделей. Прогноз звучит как приговор: к 2050 году годовая температура повысится на 2-3 градуса, к 2090 году – на 3-6 градусов, зимы станут теплыми и влажными. Летом периодически будет очень и очень жарко, дожди сократятся, снижение увлажненности почв к 2050 году составит 8-17%. В равнинной части Казахстана пустыни начнут продвигаться на север. Лесостепные экосистемы мы уже теряем, водные системы — озера и речки в степной и пустынной зоне затянутся тиной, а потом исчезнут.

Меняется не только температура, все чаще возникают так называемые «блокирующие ситуации», когда на обширных территориях устанавливается либо неподвижный циклон, либо антициклон. Например, на юге Казахстана была сильная жара в 2010 и 2014 годах. В этом году экстремальный холод случился в Северной Америке. Возник почти официальный термин «климатические качели». На них качает почти всю планету.

👇
Ответ:
san31032009
san31032009
21.11.2022

Название: Сценарии экологической катастрофы.

Основная мысль: ученые Казахстана не только прогнозируют экологическую катастрофу, но разрабатывают ее сценарии, чтобы быть готовыми к любому развитию событий.

4,5(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marina200810
marina200810
21.11.2022
Речевой опыт каждого из нас говорит о том, что по степени воздействия на наше сознание речь не одинакова. Две лекции, прочтенные на одну и туже тему, оказывают на человека совершенно разный эффект. Эффект зависит от степени выразительности речи. Данная работа посвящена изучению выразительности речи и её источникам в художественной речи. Работа преследует цель исследовать выразительность, как совокупность особенностей речевой структуры, и изучить пути воздействия источников выразительности в художественной речи. Выразительность речи это одна из актуальнейших проблем нашего общества. Научные исследования, проведенные в 2001 году академиком Л.Н. Глученко, показывают, что у 80% граждан РФ имеющих высшее образование, остро стоит вопрос о совершенствовании выразительности своей речи. Но для того, что бы целенаправленно действовать с целью улучшить свою речь, надо её осознавать как самостоятельное явление действительности, хотя и неразрывно связанное с работой сознания, с той конкретной информацией, для выражения которой оно предназначено. Для этого надо знать и владеть приемами выразительной речи. В первой главе работы мы даем определение выразительности речи. Во второй главе рассматриваются основные условия выразительности речи конкретного человека. Третья глава посвящена выразительно - изобразительным средствам художественной речи. В четвертой главе рассматривается использование экспрессивного синтаксиса в художественной речи Изучением рассматриваемой темы занимались такие ведущие ученые, как Формина Л.Р., Голуб И.Б., Никифоренко Л.И., Розенталь Д.Э. Но особо хочется отметить академика Головина Б.Н., который был автором первой вузовской программы по курсу «Основы культуры речи», его книги, посвященные коммуникативным качеством речи русского языка, отличаются системностью и глубиной подхода. При написании этой работы одним из основных источников была книга Б.Н. Головина «Основы культуры речи.
4,8(89 оценок)
Ответ:
vittoriakostenk
vittoriakostenk
21.11.2022
Обозначаю: К - корень, С- суффикс, П- приставка О - окончание. У наречий окончаний нет, даже нулевых, они заканчиваются суффксами
друг (К)-  друж(К)-н(С)-ый(О)   -  не(П)-друж(К)-н(С)-ый(О)   -   не(П)-друж(К)-н(С)-о (С) 
пуст(К)-ой(О)   -    пуст(К)-ын(С)-я(О)  -  пустын(К)-н(С)-ый(О)   -   пустын(К)-н(С)-о(С)
дел(К)-а(С)-ть(О)  - пере(П)-дел(К)-а(С)-ть(О)   - пере(П)-дел(К)-к(С)-а(О)   - пере(П)-дел(К)-очн(С)-ый(О) 
говор(К)-и(С)-ть(О)   -   о(П)-говор(К)-и(С)-ть(О)   -    о(П)-говор(К)-к(С)-а(О)   -   без(П)-о(П)-говор(К)-очн(С)-ый(О)   -без(П)-о(П)-говор(К)-очн(С)-о(С)  
4,4(96 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ