Русский язык: Морфологический разбор слова сидела

Морфологический разбор слова сидела

👇

Ответ:

Darya2712

05.07.2021

СИДЕЛА -глагол.2. Начальная форма (неопр.ф.) -СИДЕТЬ. 3. Неизменяемые признаки: 1. несовершенного вида. 2. Спряжение - Сидела гл. 2 спряжения. 4. Изменяемые признаки: ед.число время,3 -е лицо. В предложении является сказуемым.

4,5(17 оценок)

Ответ:

ivan111111

05.07.2021

Сидела
Начальная форма: СИДЕТЬ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: действительный залог, единственное число, женский род, переходный, несовершенный вид время
Формы: сидеть, сижу, сидим, сидишь, сидите, сидит, сидят, сидел, сидела, сидело, сидели, сидя, сидев, сидевши, сиди, сидящий, сидящего, сидящему, сидящим, сидящем, сидящая, сидящей, сидящую, сидящею, сидящее, сидящие, сидящих.

4,6(58 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

adam80

05.07.2021

Беречь и охранять его.
Охранять, беречь – все это только слова. До дела редко руки доходят. Охранять умеют немногие, а если умеют, то уж по-настоящему.
Бывали ли вы когда-нибудь в лесу? Конечно, бывали. Я не могу ошибиться в этом. А знаете ли вы правила поведения в лесу? Сколько леса сгорает ежегодно от неправильного поведения в нем! Ведь правильно гласит известная поговорка: «Из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой можно сжечь миллион деревьев» . Да и не только спички делают из дерева. Взять, например, ель. У нее используют верхушку и сучья, хвою и кору, ствол и часть, остающихся после сруба – пень. Все это используют в разных отраслях нашей промышленности. Из частей ели делают лекарства, мебель, доски, пенопласт и многое другое, всего не перечислить.
Но человек не всегда умело использует ресурсы леса. Как объяснить тот факт, что ежегодно на свалках гниют миллионы га леса?
А каково состояние самих лесов? Кругом консервные банки, битое стекло, разные железки. Некоторые туристы забывают потушить костер. Хорошо, если в этом лесу дежурит зеленый патруль. Патруль этот вовремя подоспеет и предотвратит пожар. А если такого патруля в этом лесу и в помине нет?
Сегодня ни у кого не вызывает сомнения, что зеленые насаждения служат надежной защитой от атмосферных загрязнений, это одно из важнейших средств оптимизации условий проживания в городах. Деревья – своего рода санитары. Исследованиями доказано, что в воздухе городского района, отделенного от завода лесной полосой, на четырнадцать процентов меньше сернистого газа, чем в воздухе до этой полосы, окиси углерода – на тридцать семь процентов, фенола – на тридцать шесть.
По тому, как мы относимся к насаждениям, можно судить он нашем культурном уровне. Мы не осознаем, что город – наш общий дом, и только сообща можем навести в нем порядок.
Многими тысячами исчисляется количество деревьев и кустарников, высаженных на улицах города. Но всегда ли мы замечаем, как чахнет под нашим окном молодое деревце, не политое вовремя, как затаптывается кустарник пешеходами и автомобилями? А как было бы прекрасно, если бы взрослые с детьми взяли под опеку насаждения во дворах, под окнами. Какой это был бы урок воспитания любви к природе, ответственности перед ней!

4,4(73 оценок)

Ответ:

Martina17

05.07.2021

Проект "Они защищали Родину"

Актуальность проекта

Школьники должны знать о воине и помнить о тех,кто защищал Родину

Цель проекта

Показать важную роль литературы на сознание людей в военное и послевоенное время.

Задачи проекта

Развивать навыки работы с историческими источниками и умения анализировать художественные произведения.

больше половины века со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне Наше поколение не видело этого ужаса ,некоторые слышали от своих прабабушек и прадедушек о том, какое это страшное горе и трагедия для многих миллионов людей.

В 1941 году на нашу страну напали фашистские захватчики. Весь народ поднялся на защиту своей Родины!

Эта война затронула каждого, не обошла ни женщин, ни стариков, ни детей. В этой войне погибло 13 миллионов детей. У одних она отняла жизнь, у других – родителей, у многих – детство.

В своем проекте мне хотелось бы затронуть тему: «Война и дети в произведениях писателей». О самоотверженности детей, о героических подвигах, написаны книги и сняты фильмы!

Война по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьёзно:

Страдали тяжко дети от войны…

А.Болутенко

Многие писатели воевали , и в своих произведениях, использовали собственный военный опыт, чтобы донести подрастающему поколению всю правду о самоотверженности тех, кто защищал страну в боях и трудился в тылу.

Появились книги о войне для детей, где рассказывалось о сынах полка, о юных партизанах и подпольщиках, то есть о непосредственном участии в боевых действиях детей и подростков . На уроках внеклассного чтения мы читали много произведений, посвященных этой теме, такие как :

Воронкова "Девочка из города", Константин Симонов "Сын артиллериста", Л. А. Кассиль"Твои защитники", "Огнеопасный груз", "Володя Дубинин" , Валентин Катаев, "Сын полка", Ю. Корольков о пионерах-героях: Вале Котике, Зине Портновой, Лёне Голикове, и других юных героях , А. Митяев"Иван и фрицы", Н. А. Надеждина"Партизанка Лара".

Вспомним всех поименно,

горем

вспомним

своим...

Это нужно —

не мертвым!

Это надо —

живым!

Роберт Рождественский