М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
boltushkin01
boltushkin01
06.03.2022 22:57 •  Русский язык

COPI, русский язык, I четверть. Раздел «Семья и семейные ценности». I вариант В конце октября иногда устанавливается удивительная погода. Утром выпадает роса, холодная, обжигающая ноги. Кое-где появляется даже утренник, весь из белых крупинок, с хрустящей корочкой у земли. И тогда чудесная панорама открывается взору. Каждый лист, упавший на землю, каждая паутинка, протянутая там и сям, обсыпаны пудрой из снега. Небо чистое, и оно такого синего цвета, какого не увидишь в жаркую пору лета. Солнце, благодаря безветренной погоде, начинает пригревать. А вскоре там, где хрустел под ногами заморозок, появляются россыпи крупной, как отборные бриллианты, росы. Особенно красива паутина, обсыпанная росой. Преодолев некоторую часть пути наслаждаешься свежестью. Несмотря на холод в эту пору ты еще можешь рассчитывать на самые крепкие грибы. Они тоже обрызганы росой а в середине некоторых из них собирается немного прозрачной влаги. Преодолев невысокий подьем по тропинке, вьющейся по берегу, выходишь к лесу. Задання. 1) Прочитай содержание текста и определи в нем: -тему -ндею -стиль речи -Тип текста -целевую аудиторию

👇
Открыть все ответы
Ответ:
jernova
jernova
06.03.2022
Тронуты
I. Гл., общее грамматическое значение - действие
II. 1. Тронуть
   2. Постоянные признаки:
   а). совершенный вид;
   б). переход.;
   в). невозвратн.;
   г). 1 спр.;
   3. Непостоянные признаки: употр. в форме
   a). изъяв. накл.;
   б время;
   в). мн. число;
   г). -
III. Сказуемое
Заставленным
 I. Гл.; общее грамматическое значение - действие
 II. 1. Заставить
     2. Постоянные признаки:
     а). совершенный вид
     б). переходн.;
     в). невозвратн.;
     г). I спр
     3. Непостоянные признаки: употр. в форме
     а). изъяв. накл.;
     б время;
     в). ед. число;
     г). -
III. Сказуемое
    
     
4,4(88 оценок)
Ответ:
kutinaI
kutinaI
06.03.2022
в обоих произведениях говорится о брошенной кукле, только в стихотворении куклу бросил ребенок – существо неразумное, поэтому его действия можно считать неосознанными. В рассказе Носова над куклой надругались взрослые или подростки, значит это сделано осознанно и достойно осуждения. Важно уже в детстве приучать детей к бережному отношению к игрушкам. Посеешь привычку – пожнешь характер. А в наше время можно также поговорить о выборе игрушек для детей. Неестественные формы кукол, монстры, роботы не вызывают в воображении детей положительных эмоций и не могут дать реального представления о жизни. И уж тем более не учат ничему хорошему.
Думаю
4,7(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ