М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tata15711
tata15711
27.09.2020 00:16 •  Русский язык

Расскажите о первых школах древнем шумере используя приём рафт выступите в роли учащихся шестого класса хотели бы вы учиться в этой школе

👇
Ответ:
Timuar
Timuar
27.09.2020

Это были небольшие школы, одна из многих, существовавших 37 веков назад в городе Уре. В ней было несколько классов и обучалось 20—25 учеников-мальчиков. Среди них были ребята всех возрастов. Полный курс обучения в этой школе продолжался много лет, «с детского возраста до наступления зрелости». Но уже примерно через два года школьнику, если он хорошо учился, присваивалось звание «младшего писца». С этого момента к нему прикреплялся один из начинающих учеников — «младший писец» задавал ему уроки, объяснял, как готовить, а также исправлял их перед тем, как отдать на проверку учителю.

Бумагу ученикам заменяли небольшие глиняные таблички, напоминающие грифельные доски. Учитель писал на одной стороне задание ученику, а тот выполнял его на другой стороне таблички. При раскопках в шумерских школах найдено множество табличек с упражнениями по письму и с текстами для заучивания наизусть. Метод обучения письму не отличался по существу от современного. Сначала ученик учился писать отдельные знаки-слога. Затем он упражнялся в написании ряда слов, начинающихся с какого-либо одного знака. И, наконец, переходил к целым предложениям.

На других табличках мы видим таблицу умножения, правила извлечения квадратного и кубического корня. Есть и такие, на которых шумерские школьники решали задачи по практической геометрии, например, вычисляли сколько потребуется вынуть из земли грунта для того, чтобы вырыть яму заданных размеров. Интересны таблички с описанием школьной жизни. По-видимому, эти сочинения ученики писали по заданию учителей.

Если бы я был(а) учеником в древней, шумерской школе, то мне бы (не) нравилось там учиться

Ну а почему нравилось или не нравилось это вы объясните сами.

Удачи!

4,4(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
missmarial2010
missmarial2010
27.09.2020

Морфемный и словообразовательный разбор слов:

сирен/ев/ый

  (∩ -сирен-, Λ -ев-, □ -ый; основа: сиренев)

сиренЕВый ← СИРЕНЬ (суффиксальный)

блист/а/тельн/о

  (∩ -блист-, Λ -а-, Λ -тельн-, Λ -о; основа: блистательно)

блистательнО ← БЛИСТАТЕЛЬНый (суффиксальный)

под/берез/овик

  (¬ под-, ∩ -берёз-, Λ -овик-, □ нулевое; основа: подберёзовик)

ПОДберёзОВИК ← БЕРЁЗа (приставочно-суффиксальный)

при/дорож/н/ый

  (¬ при-, ∩ -дорож-, Λ -н-, □ -ый; основа: придорожн)

ПРИдорожНый ← ДОРОГа (приставочно-суффиксальный)

клюкв/енн/ый

  (∩ -клюкв-, Λ -енн-, □ -ый; основа: клюквенн)

клюквЕННый ← КЛЮКВа (суффиксальный)

__

**В словообразовательных парах слева обозначить словообразующую МОРФЕМУ, справа – ОСНОВУ слова.

4,7(9 оценок)
Ответ:
karis1
karis1
27.09.2020

1. [МЕДВЕДЬ ОСТАНОВИЛСЯ там], (где только что СТОЯЛ ЛОСЬ).

[- = ук.сл], (где...).

1.повествовательное, 2.невосклицательное,

СПП с придаточным места (остановился где?)

2. [ОЧНУЛСЯ ОН], (когда СОЛНЦЕ СТОЯЛО уже высоко).

[= -], (когда ...).

1.повествовательное, 2.невосклицательное

СПП с придаточным времени (очнулся когда?)

3. [ЛАМПА ЗАСЛОНЕНА бумажным щитом], (чтобы СВЕТ НЕ РАЗБУДИЛ Серёжу).

[- =], (чтобы ...).

1.повествовательное, 2.невосклицательное

СПП с придаточным цели (заслонена с какой целью? для чего?)

4. [ЦВЕТЫ, (оттого что их только что ПОЛИЛИ), ИЗДАВАЛИ влажный раздражающий запах].

[-, (оттого что...), =].

1.повествовательное, 2.невосклицательное,

СПП с придаточным причины (издавали почему? по какой причине?)

их только что ПОЛИЛИ - односоставное предложение, неопределённо-личное

5. [ХОРОШИ летние туманные ДНИ], (хотя ОХОТНИКИ их НЕ ЛЮБЯТ).

[ = - ], (хотя ...).

1.повествовательное, 2.невосклицательное,

СПП с придаточным уступки (несмотря на что ?)

Все предложения, и главные, и придаточные, ДВУСОСТАВНЫЕ, кроме 4 (придаточное односоставное)

Объяснение:

Основы выделены большими буквами.

4,5(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ