Покажу на примере первого предложения, второе постарайся сделать сам(-а): 1. Определить тип предложения по цели высказывания: повествовательное. 2. Определить тип предложения по эмоциональной окраске: невосклицательное. 3. Установить тип данного сложного предложения: бессоюзное 4. Определить средства связи простых предложений в составе сложных: интонация. 5. Простое или сложное предложение? - простое, т.к. всего одна грамматическая основа. Составляешь схему и объясняешь расстановку знаков препинания :)
Футбол - игра популярная. С. Григорьев показал зрителям, как обычно учатся играть в нее. Осень. День невеселый. Ребята собрались во дворе после утомительных школьных занятий. Одеты легко. На заднем плане можно увидеть трубы завода, где, возможно, работают родители детей. Вдалеке - дома- новостройки. У спортсменов свои болельщики, которые внимательно следят за игрой юных спортсменов. Очевидно, что в футбол играют каждый день, ибо площадка без травы. Воротами служат портфели, из которых видны книжки. Сами дети - пионеры, потому что на груди у них - красные галстуки, примета времени. Среди "наблюдателей" и черная собака с белым ухом. Она уютно устроилась с вратарем, на котором светло-голубые трусы и темная кофта. Парнишка не в первый раз стоит на воротах, на колене - бинт, а на руках - защитные , почти профессиональные , перчатки. Он сосредоточен и готов к обороне. Рядом с ним - рефери. Художник Григорьев стремился показать самый напряженный момент игры. Полотно создано вскоре после Великой Отечественной войны , и футбол кажется светлым лучиком надежды на вечный мир между людьми.
Объяснение:
1. Рано вставать, когда ещё не встало солнце, ещё темно
2. Работать от рассвета до заката, долго, или весь день
3. Вставать с восходом солнца. т.е- рано