• Сократите выделенные курсивом слова до 4 букв. В чём будет заключаться особенность такого написания и произношения? • Выпишите предложения с пропущенными запятыми, соблюдая логику текста. Рас- ставьте запятые, руководствуясь подчёркнутыми грамматическими основами. Начерти- те схему одного из предложений. Вставьте пропущенные орфограммы 44 пятый класс страница 31 32
Веселый человек идет по улице(глагол - идет)
Мы будет веселить Ксюшу(глагол - веселить)
Сегодня мы будем гулять в этот радостный день(глагол- будем гулять)
Радость - это все, что у нас есть и мы будем ей дорожить(глагол - будем дорожить)
Паша шел и радовался (глагол - шел)
на следующей неделе мы пойдем в поход(глагол - пойдем)
юра наденет походный костюм(глагол - наденет)
Миша ходил за грибами на поляну в лесу (глагол - ходил)
5. Собака-лает, корова-мычит, блеет, конь-ржет, кот-мяукает, петух-кукарекает.
6. Весеннее солнце(что сделало?) пригрело -3 лицо
лягушки(что сделали?) очнулись - 3 лицо
все что смогла:)))