140Б. О каких видах транспорта идёт речь в текстах? Почему поезд "Тулпар" так назвали? Почему его называют "наземным самолётом"? Чем знаменит космодром "Байконыр"? 140В. Выпиши словосочетания "сущ. + + прилаг", которые характеризуют транс порт. Какие качества транспорта они на зывают? Подбери ещё прилагательные, обозначающие качества транспорта.
140г. Какая информация в текстах для тебя известная, а какая- новая? Заполни диаграмму. Запиши ближе к центру ин формацию, которая тебе знакома, понятна, а дальше от центра информацию, которая менее знакома, менее понятна.
С этим утверждением я согласен, т.к если люди добрые, хорошие, с любящим сердцем, у них будет больше энергетиеи на весь окружающий мир. зачем путешествоввать, если тебе там что-то неприятно, тебя это радражает. злые люди не могут чувствоать себя комфортно,ю если им что-то мешает, а чаще всего это злые люди. вопрос стоит не коректно. конечно просто приехпть в ту или иную местность иожет и добрый и злой, нопо-настаящему хорошо провести время могут истинно добрые люди.
Слезами горю не жил был мальчик и была у него любимая игрушка - плюшевый медвежонок. мальчик таскал его везде: и в садик с ним ходил, и на прогулки и спать с ним ложился. однажды, когда мальчик пошёл в детский сад, он как обычно взял своего медведя. вскоре, в детском саду наступил тихий час и мальчик заснул в своей кроватке. когда мальчик проснулся, то увидел, что медведя нигде нет! мальчик заплакал. тут, к нему подошла воспитательница и спросила: "ты что плачешь? "- ну и мальчик рассказал про своё горе. "слезами горю не ," - сказала воспитательница - "давай его поищем! ". и правда, медведь нашёлся под кроватью. видно выпал! но теперь мальчик знал точно!
я хз я не знаю алаоочщвот,рчщвдрвовщвл
Объяснение:
:-|