М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nestann
nestann
25.02.2023 10:39 •  Русский язык

3. Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Какие сокзы связыка» простые предложения в составе сложеносочкимённых. Укажите омы ловые отношения между частями сложносочиненных предложений Подчеркните грамматические основы. Расставьте знаки препинания 1) Дул сильный пронзительный ветер и где (то) (8) верху на карте берегу скрипели деревья. (А. Чехов) 2) Никто к нему (ее) ходит да се (н..) у кого (не) бывал. (В.Гроссман) 3) Я чувствовал себя соверше как разбитым Дерсу так (же) был болен. (В.Арсеньеs) 4) То ли врачте ов. лись то ли рана сама собой зар..сла. (Ю.Трифонов) 5) То хонумо треть то р. здался вдруг вой то словно кто-то по коридору. (М. Сад- тыков-Щедрин) 6) Солнце ещё не всходило но небо заметно осветстве предвещая своим серьм однообразным тоном начало нанас ного дыя (А.Куприн)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
bagaeva02
bagaeva02
25.02.2023

Объяснение:

1) Причина:, не разобрать (почему?) спросонья, обидеть (почему?) сгоряча, наткнуться (почему?) сослепу.

2)   Цель: разорвать (зачем?) назло, сломать (зачем?) нарочно.

3)   Мера и степень действия: (сколько?) трижды пытаться, (в какой степени?) очень волноваться, (сколько?) мало тренироваться, увеличить нагрузку (насколько?) вдвое, (в какой степени?) слегка изменить, (в какой мере?) слишком запустить болезнь, (в какой мере?) совершенно выздороветь, (сколько?) много сделать.

4)   Образ действия: коснуться (как?) невзначай, разгораться(как?) медленно,  размашисто (как?)шагать.

5)  Время :  присутствовать(когда? - время) иногда, (когда?- время) тотчас явиться,  гулять  (до каких пор?= время) дотемна, произрастать (с каких пор?) издавна ( время).

6) Место :  расположиться (где?) вблизи) место), остановиться (где?) здесь( место).

 

4,4(90 оценок)
Ответ:
snyaSergeeva
snyaSergeeva
25.02.2023

Объяснение:

1) Причина:, не разобрать (почему?) спросонья, обидеть (почему?) сгоряча, наткнуться (почему?) сослепу.

2) Цель: разорвать (зачем?) назло, сломать (зачем?) нарочно.

3) Мера и степень действия: (сколько?) трижды пытаться, (в какой степени?) очень волноваться, (сколько?) мало тренироваться, увеличить нагрузку (насколько?) вдвое, (в какой степени?) слегка изменить, (в какой мере?) слишком запустить болезнь, (в какой мере?) совершенно выздороветь, (сколько?) много сделать.

4) Образ действия: коснуться (как?) невзначай, разгораться(как?) медленно, размашисто (как?)шагать.

5) Время : присутствовать(когда? - время) иногда, (когда?- время) тотчас явиться, гулять (до каких пор?= время) дотемна, произрастать (с каких пор?) издавна ( время).

6) Место : расположиться (где?) вблизи) место), остановиться (где?) здесь( место).

4,7(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ