М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лана200611
Лана200611
06.04.2022 00:56 •  Русский язык

Data 7/13 octombrie 2021 Numele, prenumele elevului
Citește textul și realizează următoarele sarcini:

Rădăcinile

Se stârnește un vânt puternic. Lui Stănică i se pare că nucușorul se îndoaie prea tare.
- Bunele, mă tem să nu se rupă, zise el îngrijorat.
- Pune-i proptea (опору), zise bunelul. Cât îi mititel, are nevoie de sprijin.
Stănică alege un băț potrivit, îl leagă ușurel de copăcel.
- Acum stai fără grijă, zise bunelul. Degrabă o să-i prindă rădăcinile și nici un vânt n-o să-l
mai dea jos.
Băiatul se uită la puiet (деревце), la nucul bătrân și se gândește la ceva.
- Bunele, face el, da eu de ce n-am rădăcini? Dacă se întâmplă un vânt mare...
- Dacă va fi un vânt mare, care să te dea jos, ai să te ții de tăticu-tău și de mămică-ta.Și de
mine. Și de toți ai noștri.Căci copacul se ține cu rădăcinile, iar omul – cu neamurile.
Aurel Scobioală

1. Rescrie, din text, enunțul care arată că: L/0/1/2/3
a). lui Stănică îi este frică să nu se rupă copăcelul:

b). Stănică are grijă de copăcel:

c). de cine se va ține Stănică dacă va fi vânt mare:

2. Alcătuiește întrebări la text: L/0/1/2
Cine ?
Când ?
3. Găsește antonimele pentru cuvintele:L/0/1/2/3
bucurie a se urca harnic
4. Alcătuiește două enunțuri cu două perechi de antonime. L/0/1/2/4



5. Enumeră, câte două calități ale bunicului și nepotului său Stănică. L/0/1/2/3/4
Bunicul , .
Stănică , .

6. Pune, în locul punctelor, formele de pronume personale neaccentuate la Dativ.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lera978
lera978
06.04.2022
Набрав полные корзины ягод .ребята возвращались домой.
ребята возвращались домой,набрав полные карзины.
ребята,набрав полные корзины ягод,возвращались домой.
Свистя и замедляя ход,параход подходил к пристани.
Параход подходил к пристани,свистя и замедляя ход.
Параход,свистя и замедляя ход, подходил к пристани.
Стараясь не ступать,он пробирался меж тлеющих костров на шинели спящих.
он пробирался меж тлеющих костров на шинели спящих ,стараясь не ступать.
он пробирался меж тлеющих костров,стараясь не ступать,на шинели спящих.
4,5(86 оценок)
Ответ:
Anastasia7711
Anastasia7711
06.04.2022
Сходство.
1.Это особые формы глагола
2. Имеют признаки глагола: вид и время
Различие:
Причастие обозначают ПРИЗНАК по действию, деепричастие--ДОБАВОЧНОЕ действие к основному действию.
причастия отвечают на вопросы "какой? что делающий? , деепричастия как? что делая, что сделав?
Причастия и причастный оборот не всегда выделяются запятыми, деепричастие -ВСЕГДА.
НЕ с причастиями пишется слитно и раздельно, НЕ с деепричастием ВСЕГДА раздельно.
Причастия склоняются как прилагательное, имеют род, число, деепричастия--неизменяемая форма, поэтому не склоняется и не спрягается, окончаний в них нет.
Причастие и причастный оборот в предложении-- определение, деепричастие и деепричастный оборот--обстоятельством.
Причастие обязательно согласовано с определяемым словом, деепричастие и основной глагол должны относиться к одному и тому же лицу, предмету.
как то так!:)
4,6(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ