6. Задание. Запишите предложения, расставьте знаки препинания, выделите грамматическую основу, определите тип сложного предложения, постройте схему. После долгих блужданий мы вышли к озеру которое поблескивало среди камышей.
Солнца еще не было но дождь перестал.
Когда капитан остановил пароход все стали проситься погулять.
7. Творческий диктант. Выполняем письменно.
Закончите предложения, чтобы получились сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные
1. Пульт от телевизора не работал, потому что..
2. Был еще март, но …
3. На арену выскочили акробаты, ….
Молоденькие.
Молод-корень.
Еньк-суффикс.
Ие-окончание.
Молоденьк-основа.
Узоры.
1. Расписала (что?) узоры. Н.ф-узор. Имя сущ.,обозначает предмет.
2. Морф. признаки.
1. Пост.:
а) нарицательное;
б) неодушевленное;
в) мужской род;
г) 2-е склонение.
2. Непост.:
а) множественное число;
б) В.п.
3. Синт.роль-прямое дополнение.