М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katy12345652564
katy12345652564
27.04.2021 08:36 •  Русский язык

Спишите предложения, расставьте знаки препинания,выделите причастные обороты,укажите определяемое слово. Меня настиг мелкий дождь подгоняемый ветром. На глазах наполнились водой следы оставленные лосем. Тяжёлой стала казаться сумка перекинутая через плечо. Любящие лес люди готовы заботиться о каждом маленьком деревце. Проходящая через центр Земли и соединяющая оба полюса воображаемая линия называется земной осью

👇
Ответ:
merimargaryan
merimargaryan
27.04.2021

Причастный оборот я выделю так | прич оборот|

Меня настиг мелкий дождь, |подгоняемый ветром|.(опр.слово дождь).На глазах наполнились водой следы, | оставленные лосем|(опр.слово следы). Тяжёлой стала казаться сумка, |перекинутая через плечо|(опр.слово сумка). Любящие лес люди готовы позаботиться о каждом маленьком деревце. |Проходящая через центр Земли и соединяющая оба полюса| линия называется земной осью(опр.слово линия)

4,5(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Turalinin
Turalinin
27.04.2021

Размыщление в современном мире

Объяснение:

В современном. обществе сегодня уже не мода доброта, сочувстие, любовь,сострадание, взаимо Забываются простые человеческие отношения. Сейчас принято потреблять, ползовать,брать, ничего недавая взамен, жить на полную катушку, потакать своим низменным прихотям.

Мы живём в обществе потребления. Кажлый день в магазинах выставляются новые чудо-техники. Сама реклама, которая постоянно крцтится по нашим телевизиром,Кричат нам :"Купи!Купи!Купи!" Люди хватают кредиты , влезают в долги лишь бы приобретать. Ведь это так Просто сейчас, главное только купи , а завтра мы ёще сделаем более новую версию твоего поаншета или плеера. Как у тебя еще нет машины? Да это же не модно!Смотри какой кредит и без первоначального взноса, только купи! Везде висят вывиски,стоят щиты, даже в транспорте куча разноцветных листовок , на которых кто- то или что- то завоекает нас что- нибудь приобрести.

4,5(76 оценок)
Ответ:
svetaelia
svetaelia
27.04.2021
В деревне, где жил мальчик, была только начальная школа и поэтому, чтобы продолжить учиться, ему пришлось уехать в райцентр. В одиннадцать лет у него началась самостоятельная жизнь. В райцентре, из-за того, что раньше он не отлучался из дома, возникла сильная тоска по дому и по семье. На мальчика возлагалась большая ответственность, он должен был хорошо учиться, стать грамотным. Несмотря на то, что ему было плохо и горько жить среди чужих людей, он сильно любил свою семью и мать особенно. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода, его мама наперекор всем несчастьям, собрала и отправила сына учиться. Он не хотел подводить мать и не убежал в деревню, претерпевая все трудности. От робости, молчаливости, излишней деревенской замкнутости, а главное - от дикой тоски по дому ни с кем из ребят он не сошёлся. Их к нему тоже не тянуло. Но нужда заставила мальчика научиться играть в «чику» . Получив выигранные деньги, он покупал на базаре баночку молока. Досыта всё равно не наедался, но из-за малокровия ему нужно было пить молоко, поэтому он и играл на деньги.

В школе он учился хорошо, на одни пятёрки, кроме французского языка, ему не давалось произношение. Лидия Михайловна, учительница французского, слушая его, бессильно морщилась и закрывала глаза. Но она, по праву классного руководителя, внимательней относилась к ученикам, чем остальные учителя. А когда узнала, что мальчик играет на деньги, то вызвала его на разговор, думая, что деньги он тратит на конфеты, а на самом деле он покупал молоко для лечения. У неё сразу изменилось к нему отношение, и она решила заниматься с ним французским отдельно. Учительница приходила его к себе домой, угощала ужином, но мальчик из гордости не ел, да и стеснялся очень. У Лидии Михайловны к этому парню было состраданье, она хоть немного хотела окружить его вниманием и заботой, зная, что он голодает. Она стала для него не только учительницей французского, но и другом, даже мамой, и игру в «замеряшки» придумала специально, чтобы дать возможность мальчику иметь свои деньги.

Директор школы посчитал игру с учеником преступлением, совращением, так и не разобрался по существу, что сподвигло учительницу на это. Но женщина, уехав к себе на Кубань, не забыла мальчика и прислала ему на школу посылку с продуктами и даже с яблоками, которые мальчик никогда не пробовал, а видел только на картинках.
Вот истинный пример того, как самоотверженно и бескорыстно Лидия Михайловна делала добро людям. Я думаю, что мальчик это правильно понял и оценил, когда стал взрослым.

А писатель надеется, что преподанные ему в своё время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя.
4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ