Подчинительная: 1. Не успели мы доесть нашей закуски, как уже телега застучала перед крыльцом. ("Записки охотника" Тургенев) 2. Он исполнит свое призвание задавить гидру революции, которая теперь еще ужаснее в лице этого убийцы и злодея. ("Война и Мир" Толстой) 3. Они не могли понять самоотвержения нашего императора, который ничего не хочет для себя и все хочет для блага мира ("Война и Мир" Толстой) 4. Пруссия уже объявила, что Бонапарте непобедим и что вся Европа ничего не может против него..("Война и Мир" Толстой) 5. Страх Анны Павловны был не напрасен, потому что Пьер, не дослушав речи тетушки о здоровье ее величества, отошел от нее.("Война и Мир" Толстой)
Сочинительная: 1.Откроешь ставни, и солнечный свет хлынет золотым потоком навстречу! 2.Мать улыбнулась, но все же в глазах ее промелькнуло огорчение. 3.Она подняла глаза от письма, а я все говорил о своих планах. 4.Ночь была звёздной, и я легко добралась до дома, не доставая фонаря из сумки. 5.Он был немного сердит, но и я находилась не в самом праздничном расположении духа.
Наступила осень, красивая прекрасная, великолепная роскошная осень. Осень - странное время, очень солнечное и при этом пасмурное, светлое и при этом темное, теплое и при этом холодное. Очень разностороннее время - осень. Красочные потоки листвы делают осень очень яркой и в этом ее различие с другими временами года. Каждый листочек особенный и посвоему хорош, в каждом есть свое особое отличие от других листьев. Мир вокруг становится таким цветным и ярким, что душа радуется и создается впечатление, что весь земной шар, каждый уголочек погружен в эти краски и нигде нет ничего другого, ничего серого грустного, везде хорошо, везде спокойно. Везде только мир и нет войны.
В первом предложении говорится, что учитель является наставником (старшим братом )
Во втором, что профессия старшего брата - преподаватель