М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
itszhamilya1
itszhamilya1
29.05.2020 14:41 •  Русский язык

Составить текст на тему "человек и природа" (не менее 10 предлож), используя обособленные члены предложения, обособления выделить графически.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
mytaevafati
mytaevafati
29.05.2020
Даже если интересна жизнь для ребёнка, читать книги - драгоценно. Если он не читает, то это - утрата. Если взрослые могут прочесть книгу хоть когда, то у детей всё иначе - каждый день открытия, что-то новое. Острота восприятия должна формироваться в детстве с впечатлений, которые можно получить в книге. Книга - фундамент, золотой фонд.
В детстве посеяны семена. Не все они прорастут. Биография души человека перекликается с прорастанием семян. Дальнейшая жизнь сложна. Она состоит из поступков, определяемых чертами взрослого человека, но и формирующих его. Нужно следить и искать связи явлений, открывать для себя новое, углубляться. Тогда человек поймёт, что характер имеет свой зародыш, семечко, посеянное в детстве.

Примечание Svavetla: Если что, в исходном тексте 152 слова. В тексте, который прислала Вам я, всего 108 слов. Это так, к слову.
4,4(54 оценок)
Ответ:
savech11
savech11
29.05.2020
Один раз, когда у Вити был день рождения, папа подарил сыну замечательный ножик. О таком Виктор когда-то мечтал даже, но и сейчас был в восторге от подарка.
На следующий день Витя принёс ножик в школу. Он хотел не то что бы похвастаться, но лишь просто показать, что и у него есть что-то интересное. Ребятам, одноклассникам так понравился нож, что они начали предлагать различные вещи в обмен на него. Но Витя никак не соглашался: те вещи, что предлагали ребята, ему были не нужны.
После уроков Витя шёл по стремительно пустеющей школе: все ученики спешили домой, чтобы покушать, отдохнуть, да и погулять немного. Вдруг он увидел Петьку Скворцова, своего одноклассника. Рядом с ним летала небольшая красивая птичка: чёрная головка и лапки, красная грудка, а сама - белоснежная, как первый снег. Это был снегирь. Петька его привязал к своей руке и "играл" с птицей: то отпускал её, то вновь притягивал к себе.
Витя никогда не был ярым защитником зверей, но животных он всё-таки любил. Жалко ему стало снегиря. И поэтому Виктор быстро подошёл к Петьке.
 - Привет! - вежливо, немного нетерпеливо поздоровался он, переминаясь с ноги на ногу.
 - Привет! Ты откуда?
 - С уроков. Какая у тебя красивая птичка!
 - Конечно.
Витя незаметно, будто машинально, достал свой ножик и стал его крутить в руках. Взгляд Петьки опустился на руку одноклассника.
 - Какой красивый ножик! Не отдашь?
 - Только в обмен.
 - На что?
 - На снегиря, допустим.
Обмен состоялся. После этой встречи Витя быстро побежал домой, аккуратно и осторожно держа в руках драгоценного для него сейчас снегиря.
По прибытию домой портфель был закинут в дальний, пыльный угол комнаты мальчишки. Сам Витя быстро залез на подоконник, открыл форточку и выпустил наружу снегиря. Сделал доброе дело...
4,6(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ