М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dpil900dima
dpil900dima
18.03.2023 14:37 •  Русский язык

1)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид. Мы катались на велосипеде и въехали в кусты.
1)условия
2)образа действия
3)места
4)причины
2)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Весело смеялись дети.
1)уступки
2)образа действия
3)условия
4)места
3)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельства и определите их вид.
Он заплакал от обиды и боли.
1)времени
2)образа действия
3)цели
4)причины
4)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Он не мог дышать от страха.
1)уступки
2)времени
3)места
4)причины
5)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Сегодня я принесу тебе корзинку с фруктами.
1)образа действия
2)причины
3)времени
4)места
6)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Лиса выскочила из-за куста и побежала.
1)места
2)уступки
3)времени
4)цели
7)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Мы писали сочинение около часа.
1)времени
2)уступки
3)места
4)причины
8)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Нам придётся отменить экскурсию в случае плохой погоды.
1)места
2)условия
3)цели
4)причины
9)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Ветер дул приятный, по-весеннему свежий.
1)цели
2)образа действия
3)условия
4)причины
10)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Вопреки ожиданиям день выдался хороший.
1)места
2)уступки
3)образа действия
4)времени
11)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
Девочка бежала очень быстро и не замечала никого.
1)времени
2)условия
3)меры и степени
4)причины
12)Прочитайте предложение. Найдите обстоятельство и определите его вид.
До восхода солнца я не мог заснуть.
1)времени
2)образа действия
3)места
4)уступки

👇
Ответ:
Sindex212
Sindex212
18.03.2023

ответ:1-3 места

2-2 образа действия

3-4 ПРИЧИНЫ

4-4 причины

5-3 времени

6-1 места

7-1 времени

8-4 причины

9-2 образа действия

10-2 уступки

11-3 меры и степени

12-1 времени

Объяснение:

4,4(17 оценок)
Ответ:
Sulifat
Sulifat
18.03.2023

Мы катались на велосипеде и въехали в кусты.   - 3)места  

Весело смеялись дети.   - 2)образа действия

Он заплакал от обиды и боли.  - 4)причины

Он не мог дышать от страха.  - 4)причины  

Сегодня я принесу тебе корзинку с фруктами.  - 3)времени  

Лиса выскочила из-за куста и побежала.  - 1)места

Мы писали сочинение около часа.  - 1)времени

 Нам придётся отменить экскурсию в случае плохой погоды.   - 2)условия -  

 Ветер дул приятный, по-весеннему свежий.  - 2)образа действия  

Вопреки ожиданиям день выдался хороший.  - 2)уступки  

Девочка бежала очень быстро и не замечала никого.  - 3)меры и степени  

До восхода солнца я не мог заснуть.  - 1)времени

4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Okladakey
Okladakey
18.03.2023
Зимой- 2 слога
з-[з`]-согл, мяг, зв., парный
и-[и]- гл., безуд.,нелабиализованный
м-[м]- согл., тв., зв., сонорный, непарный
о-[о]- гл., ударный, лабиализованный
й-[й`]- согл, мяг., зв., неп.

5 букв и 5 звуков

летом- 2 слога
л-[л`]- согл, мяг, зв, сон., непарный
е-[э]-глас, ударный, нелабиализованный
т-[т]- согл. тв, глух, парный
о-[а]- глас, безуд., лабиализованный
м-[м]- согл. тв, зв, сон., непарный

5 звуков и 5 букв

слышны- 2 слога
с-[c]- согл. тв, глух, парный
л-[л]- согл. тв, зв, сон., непарный
ы-[ы]- гл, безуд, нелаб.
ш-[ш]- согл. тв, глух, парный
н-[н]-согл. тв, зв, сон., непарный
ы-[ы]- гл, уд, нелаб

6 букв и 6 зв
шорохи- 3 слога
ш-[ш]- согл. тв, глух, парный
о-[о]- гл, уд., лаб.
р-[р]- согл. тв, зв, сон., непарный
о-[а]- гл, безуд, нелаб.
х-[х`]- согл. мяг, глух, непарный
и-[и]- глЮ, безуд, нелаб

6букв и 6 зв

умолкают-4 слога
у-[у]- гл, безуд, лаб.
м-[м]-согл. тв, зв, сон., непарный
о-[а]- гл, безуд, нелаб
л-[л]- согл. тв, зв, сон., непарный
к-[к]- согл. тв, глух, парный
а-[а]- гл, уд, нелаб.
ю-[й`]- согл. мяг, зв, непарный
    [у]- гл, безуд, лаб.
т-[т]- согл. тв, глух, парный

8 букв и 9 звуков
разговоры- 4 слога
р-[р]- согл. тв, зв, сон., непарный
а-[а]- гл, безуд, нелаб
з-[з]-согл. тв, зв, парный
г-[г]-согл. тв, зв, парный
о-[а]- гл, безуд., нелаб
в-[в]-согл. тв, зв, парный
о-[о]- гл,уд, лаб
р-[р]-согл. тв, зв, сон., непарный
ы-[ы]- гл, безуд, нелаб

9 б и 9 зв

днем- 1 слог
д-[д]-согл. тв, зв, парный
н-[н`]- согл. мяг, зв, сон., непарный
е-[о]- гл,уд, лаб.
м-[м]- согл. тв, зв, сон., непарный

4б и 4 зв

ночью-2 слога
н-[н]-согл. тв, зв, сон., непарный
о-[о]- гл, уд, лаб.
ч-[ч`]-согл. мяг, глух, непарный
ь-[]
ю-[й`]-согл. мяг, зв, непарный
    [у]- гл, безуд., лаб.

5 букв и 4 зв
4,5(43 оценок)
Ответ:
igorkurkin02
igorkurkin02
18.03.2023

Взятка. Для одного это решить свои проблемы, а для другого – обогатиться. В словаре С.И Ожегова «взятка – это деньги или материальные ценности, даваемые должностному лицу как подкуп, как оплата караемых законом действий». Брать или давать взятку – это всегда очень плохо.
Например, если студент, получающий профессию врача, ничего не знает и дает преподавателю взятку за то, чтобы он поставил хорошую оценку, то каким же он станет врачом? Как нам доверить такому «врачу» свою жизнь? Или водители, купившие за деньги водительские права, почти всегда совершают аварии на дорогах. По телевизору часто показывают, как ведут себя водители на дорогах, и мне иногда кажется, что есть такие, которые даже никогда не читали правил дорожного движения. А они же подвергают опасности, в первую очередь, свою жизнь и жизни других людей. А если нас будут окружать только такие «специалисты»!?
И еще очень страшно, если взятку берут представители власти: полицейские, прокуроры, судьи. Ведь люди надеются, что государство защитит их от разных преступников и правонарушений. А если преступника за взятку отпускают на свободу, то он, почувствовав свою безнаказанность, будет и дальше совершать преступления, возможно, и более тяжкие. Человек, совершивший безнаказанно мелкое хулиганство, может в дальнейшем совершить и убийство. А для того, чтобы раскрыть преступление, сажают в тюрьму невиновных людей. «Большое место взяв, умей давать устав», - гласит пословица. Поэтому люди, стоящие у власти, должны в первую очередь соблюдать законы.
Мне кажется, нужно наказывать и тех, кто дает взятку, ведь он тоже участвует в совершении преступления, и тех, кто берет. Берущие взятку обогащаются нечестным путем, и им хочется еще больше денег, и они чаще начинают нарушать закон. А сами отвечают за порядок вокруг и за людей, которые им доверились. С взятками надо бороться обязательно, потому что «когда говорят деньги, правда молчит». Жить во лжи и несправедливости никто не хочет.

4,6(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ