распределите слова по их словообразования. учительская, школа-интернат, паровозный, подстаканник, вылет, лестопад, избежать, красноватый, Волгоград, ракета-носитель, мороженое, переделать, наконечник, спор , очень надо
Сегодня я с другом бился об заклад (спорить на что-либо).Мы поспорили на то, что у меня домашняя работа будет сделана на 5.Проиграю, буду убирать у него в комнате. Уж так и быть. После школы я бил баклуши, то есть ничего не делал. Я сумел это сделать, хотя дома у меня был ад кромешный.Мама ругалась за двойку а сестра просто на пустом месте кричать начала. Мама ее успокаивала. Это длилось аредовы веки. Я ну просто не мог так приступить. Это моя Ахиллесова пята. Я без дураков говорил маме закрыть рот моей сестре,но она еще больше возмутилась. Меня позвали гулять. Я пошел.А вот гулять я могу без сучка, без задоринки. Легко.Когда я пришел, я спал без задних ног. Вообщем, я убирал у друга. Он сказал: - Не води меня за нос,если не можешь!
1.В те годы белогвардейцы делали заговоры. 2. В руках искусного скорняка гончарный круг кружился, как по мановению волшебной палочки. 3. На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки. 4.Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку. 5.Слово представили самому молодому участнику конкурса. 6.В этих событиях важную скрипку играют военные. 7.Стыдно было смотреть,как консервативно настроенные депутаты захлапывают речь Андрея Дмитриевича Сахарова. 8.Он был зол против сына. 9.К февралю должна не только завершиться приватизация земель,но и ферм. 10.Попав в студенческую среду,жизнь моя резко переменилась. 11.Уезжая в командировку,отец обещал,что обязательно приеду на праздники.
- Не води меня за нос,если не можешь!