М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Согласуйте сказуемое с подлежащим, дописывая окончание (где это необходимо) и раскрывая скобки. В случае сомнения
проверьте род существительного по словарю.
1) Такси остановил..(сь, ся) у складов завода. 2) Интервью показал..(сь,
ся) мне интересным. 3) Кофе быстро стал.. остывать. 4) Шоссе освещён..
лишь в некоторых местах. 5) Салями обладал.. хорошими вкусовыми
качествами. 6) Сочи расположен.. на юге России. 7) РФ стал..
полноправным членом ООН. 8) Жюри присудил.. первое место нашему
земляку.
2. Поставьте сказуемое в нужной форме. В предложениях, где
возможно использование двух форм, запишите второй вариант в
скобках.
1) Группа участников фестиваля (поделиться) своими впечатлениями. 2)
Стайка разноголосых птиц наперебой (щебетать) на лужайке. 3)
Большинство группы (вернуться) к занятиям. 4) Часть учеников хорошо
(отвечать) на уроках. 5) Ряд участников (прийти) без специальных
костюмов. 6) Часть произведений (быть опубликованным) после
смерти автора. 7) Двадцать один студент нашего факультета (входить) в
сборную университета. 8) Промышленность и сельское хозяйство
России (развиваться). 9) Режим дня и правильное питание (сделать)
свое дело. 10) В темноте вместо фикуса мне (привидеться) человек и
огромная кошка.
3. Отредактируйте предложения. Подчеркните подлежащее и
сказуемое.
1) Все, кто приобрели билеты в кассах, должны самостоятельно
зарегистрироваться на рейс. 2) Те, кто хоть однажды видел северное
сияние, уже не сможет забыть это необыкновенное явление. 3) Те, кто
планируют отпуск на лето, покупают билеты весной. 4) Многие из тех,
кто побывал в парке Михайловского, поражался величине старых
усадебных деревьев. 5) Каждый из нас, кто побывал в подобной
ситуации, непременно думали о путях выхода из нее.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
bluecat12
bluecat12
09.07.2021
Задание 1:
Озаглавим текст: Путанные заячьи следы

Задание 2: Произведём морфологический анализ слов:

| (что сделали бы?) ПОЙМАЛИ БЫ: глагол
Н.ф. поймать
|| Постоянные признаки: 1 спряжение, переходной, совершенный вид.
Непостоянные признаки: условное наклонение, множественное число. 
||| (что сделали?) поймали бы (сказуемое, =)

| (что делает?) СВЕТЛЕЕТ: глагол
Н.ф. светлеть
|| Постоянные признаки: 1 спряжение, непереходной, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное лицо, 3 лицо, настоящее время. 
||| (что делает?) светлеет (сказуемое, =).

| (что делал бы?) ХОДИЛ БЫ: глагол
Н.ф. ходить
|| Постоянные признаки: 2 спряжение, непереходной, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: условное наклонение, единственное число,  мужской род.
||| (что делал бы?) ходил бы (сказуемое, =)

| он (что делает?) боится: глагол
Н.ф. бояться
|| Постоянные признаки: 2 спряжение, непереходной, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число 3 лицо, настоящее время.
||| он (что делает?) боится (сказуемое, =)

Задание 3. Составить схему 3-его предложения первого абзаца.
(Если бы заяц (подлежащее, __) ходил (сказуемое, =) прямо), [то его сразу поймали бы (сказуемое, =)].
Схема: ( Если -- = ), [ то =].
Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным условия (поймали бы при каком условии?)
4,5(35 оценок)
Ответ:
Кот928
Кот928
09.07.2021

Художник Илья Репин рассказывал,как в детстве он выпрашивал у матери огарки восковых свечей и из воска выделывал фигурки лошадок.Когда кто-то из друзей  подарил мальчику краски, он обрадовался и сказал:"Теперь я сам попробую рисовать." Мальчик очень горевал ,когда первый рисунок не удался. Репин не отказывался от мысли попробовать свои силы в живописи и стал настойчиво овладевать мастерством художника.Он так упорно работал и учился,ему скоро стали заказывать портреты. 

схема         [.подлеж. сказуемое.],(когда .подлеж. .сказуемое.)

4,4(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ