М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nikaa10
nikaa10
16.06.2020 20:43 •  Русский язык

4.поставьте существительные с зависимыми словами в р.п., д.п, т.п. шумящий поток. говорящий человек.

👇
Ответ:
maulee502owkszf
maulee502owkszf
16.06.2020
Р.п  нет кого , чего:  шумящего потока , говорящего человека
д.п дать  кому , чему : шумящему потоку , говорящему человеку
т.п творю или горжусь кем , чем :шумящем потоком , говорящем человеком
4,4(35 оценок)
Ответ:
koteleva
koteleva
16.06.2020
Р.п нет шумяшего потока, говоряшего человека,Д.п дать шумяшему потоку, говоряшему человеку,Т.п гордится шумящим потоком, говоряшим человеком.
4,8(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VovaUtyuzh
VovaUtyuzh
16.06.2020
Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.
4,4(29 оценок)
Ответ:
1) думать (о ком? о чем? - предложный) об армии (сущ. на -ия),
    о лекции (сущ. на -ия);

2) находится (где? на чем? в чем? - предложный) на вокзале (2 скл.),
    в галерее (1 скл);

3) дарить (кому? чему? - дательный) подруге (1 скл.), матери (3 скл);

4) ночевать (где? в чем? - предложный) в степи (3 скл.), в гостинице (1 скл.),  в санатории (сущ. на -ий);

5) гулять (где? по чем? - предложный) по аллее (1 скл.),
    по роще (1 скл.), по степи (3 скл.);

6) написать (о ком? о чем?  - предложный) о планетарии (сущ. на -ий), о музее (2 скл.), о лицее (2 скл.);

7) рассказать (о ком? о чем? - предложный) о жизни (3 скл.),
    о любви (3 скл.), о деревне (1 скл.);

8) купаться (где? в чем? - предложный) в проруби (3 скл.),
    в речке (1 скл.)

9) поступать (по кому? чему?- дательный) по совести (3 скл)
         
4,4(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ