Question

4. Выполните синтаксический разбор предложения. Составьте его схему. 1 Вариант. Сочные щепки летели на траву, и легкий треск послышался из-за ударов. 2 Вариант. Кругом царила тишина, но вдалеке раздался хруст сухих веток.

Answer 1

Доброе утро класс! Сегодня у нас интересный урок по синтаксису. Мы будем разбирать и составлять схемы предложений. Давайте начнем с первого предложения.

1 Вариант: "Сочные щепки летели на траву, и легкий треск послышался из-за ударов."

Для начала, давайте определимся, какие слова являются основой предложения. Основой предложения называют главное слово, от которого зависят все другие слова в предложении. В данном случае основой предложения является слово "летели".

Теперь давайте построим схему предложения:

Предложение
|
Предложное
слово
|
Главное предложение
-----------------
| |
| |
Основа-«Летели» Второстепенные члены предложения:
| | | |
Сочные щепки на траву
| | | |
Определение Определение|Предлог| Дополнение
|
Подлежащее-«Сочные щепки»
/ /
| |
- Летели

Теперь перейдем ко второму предложению:

2 Вариант: "Кругом царила тишина, но вдалеке раздался хруст сухих веток."

Также как и в предыдущем примере, давайте найдем основу предложения. Основой предложения здесь является слово "царила".

Теперь составим схему предложения:

Предложение
|
Предложное
слово
|
Главное предложение
-----------------
| |
| |
Основа-«Царила» Второстепенные члены предложения:
| | | |
Кругом царила тишина
| | | |
Определение| Сказуемое |


А теперь давайте попробуем воспользоваться нашими схемами, чтобы понять, как устроены предложения и как они зависят друг от друга. Например, в первом предложении мы видим главное предложение «Летели щепки», а во втором предложении главное предложение «Царила тишина».

Надеюсь, вы поняли, как составлять схемы предложений и их основы. Используя этот метод, вы сможете лучше понимать грамматику и структуру предложений. Теперь пора приступить к практике!