Память - это параметр нашей психики, отвечающий за сохранять, накапливать и оперативно предоставлять информацию всем имеющимся нашего тела друг другу.
Простыми словами - это данность, без которого существование не представляется адекватно возможным.
Развитие памяти воплощается как навык, являющийся мостиком между знаниями и интеллектуальным ростом. От того, насколько развита наша память, напрямую зависят многие наши Все мы обладаем разной к запоминанию.
Мы воспринимаем информацию визуально, аудиально, тактильно, ментально. Например, один человек может хорошо запоминать имена людей и черты их лица, но плохо помнить, куда положил какую-то вещь в доме. А другой – наоборот, прекрасно помнит, где что лежит, но не помнит, как зовут его соседа. Одни предпочитают использовать слуховую и музыкальную память, другие - зрительную, а кто-то лучше запоминает тактильные ощущения.
Чтобы память была управляемой для человека, а не избирательна ее надо начинать дисциплинировать в детском возрасте, когда гибкость ума позволяет проникать глубоко в сознание и закладывать правильную последовательность навыков.
В этом уникальном процессе тренировка по программе "Ментальная арифметика" в Центре Развития Ребенка "ДетиБудущего.рф". Наша методика основана на уникальной системе устного счета, которая позволяет в рациональной форме задействовать каждую из имеющихся ребенка. Занятия проходят в соревновательной, мотивационной и игровой обстановке что благотворно влияет на психоэмоциональное состояние и желание развивать себя и свою память!
Что такое память и зачем она нужна?
Память - это параметр нашей психики, отвечающий за сохранять, накапливать и оперативно предоставлять информацию всем имеющимся нашего тела друг другу.
Простыми словами - это данность, без которого существование не представляется адекватно возможным.
Развитие памяти воплощается как навык, являющийся мостиком между знаниями и интеллектуальным ростом. От того, насколько развита наша память, напрямую зависят многие наши Все мы обладаем разной к запоминанию.
Мы воспринимаем информацию визуально, аудиально, тактильно, ментально. Например, один человек может хорошо запоминать имена людей и черты их лица, но плохо помнить, куда положил какую-то вещь в доме. А другой – наоборот, прекрасно помнит, где что лежит, но не помнит, как зовут его соседа. Одни предпочитают использовать слуховую и музыкальную память, другие - зрительную, а кто-то лучше запоминает тактильные ощущения.
Чтобы память была управляемой для человека, а не избирательна ее надо начинать дисциплинировать в детском возрасте, когда гибкость ума позволяет проникать глубоко в сознание и закладывать правильную последовательность навыков.
В этом уникальном процессе тренировка по программе "Ментальная арифметика" в Центре Развития Ребенка "ДетиБудущего.рф". Наша методика основана на уникальной системе устного счета, которая позволяет в рациональной форме задействовать каждую из имеющихся ребенка. Занятия проходят в соревновательной, мотивационной и игровой обстановке что благотворно влияет на психоэмоциональное состояние и желание развивать себя и свою память!